《家乡美----动态网页初识》教学设计.doc

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1、《家乡美----动态网页初识》教学设计教材分析：本课内容是高中信息技术选修部分《网络技术应用》第五章动态网页制作部分的内容，动态网页这部分的内容是建立在学生已经学会和掌握了网页的制作技术基础之上，为了能够使制作的主题网页更加生动活泼，页面效果更加美观。本节课的内容重在培养学生的自主学习、团队合作的能力，展现学生的个性审美观点，培养学生对所学内容能够科学合理的应用到日常生活中的能力。教学目标：1、知识与技能了解并认识什么是动态网页；能够正确区分静态网页与动态网页的不同；掌握实现动态网页的基本方法；2、过程与方法通过活动单预设的活动，培

2、养学生自主学习、合作探究的能力；3、情感态度与价值观培养学生创新意识、团队合作精神；进一步提升学生对技术美、生活美的认识；培养学生学生利用计算机来处理日常生活事情的操作实践能力。教学重点、难点：教学重点：认识动态网页与静态网页的差别；教学难点：熟练掌握如何实现动态网页的基本方法。教学策略：依据新课标及高一学生的特点，本课在教学过程，采用“活动单”四步导演的方法，即“自主研习――合作探究――拓展延伸――评价巩固”的方法，培养学生的自学能力、团队合作精神。教学准备：多媒体网络教室，用网络教室的“广播”、“学生演示”等功能，更好的展示学生

3、自主的活动成果，展示小组团队合作的成果，更利用于生与生，师与生之间的交流互动。教学过程：一、创设情境，引入课题同学们，昨天老师在网友之家的论坛上看到这样一个招聘帖子，内容如下：本网站现针对广大在校高中生，招募一名“学生旅游形象大使”要求：在校高中生；熟悉了解自己的家乡景点，热爱自己的家乡；能用网页的形式来介绍自己的家乡美！【设计意图】通过创设招募旅游形象大使的情境，激发学生的学习兴趣。布置活动一的内容：请同学们打开桌面上的“活动单.doc”文档，自主完成其中内容（学生活动）【设计意图】活动一的内容是为了培养学生自主探究的能力，通过真

4、实的探究活动情境，进一步激发学生的学习兴趣及热情。展示学生制作的网页内容：学生一：学生二：展示老师制作的网页，请同学们之间互相讨论，并试着比较跟之前学生作品的不同点。学生一总结回答学生二总结回答在生生互动结束后，由老师提炼、归纳、总结出静态网页与动态网页的不同点。【设计意图】展示交流活动一的内容，为活动二的引入做铺垫。让学生意识到还有更深一点的知识需要学习，从而激发学生迎难而上的学习精神。二、小组合作，探究新知同学们想不想制作出具有动态效果的网页呢？基本不难，我们可以通过在自己已经制作了的静态网页中加入一些特效，就能让我们的网页变得

5、更加生动。布置活动二的内容：详见“活动单.doc”文档学生活动教师深入到各小组中，可以进行旁听、旁观、帮助、指点、纠正。【设计意图】活动二的设计是为了培养学生小组团队合作的精神，“众人拾柴火焰高”、“人多力量大”，小组合作是为了解决在自主探究过程中不能解决的问题。多媒体展示各小组制作的动态网页内容及方法：组一：组二：组三：组四：【设计意图】交流展示部分，可以采用学生自评、互评、师评相结合的方法。自评，让学生学会自我总结，对自己的操作内容有一个系统的认识。互评，看到他人的长处，善于发现美，也可以补充自己的观点。师评，则是起到一个提练与

6、总结的作用。对于做得好的小组要给予表扬，做得不太好的小组也应找到其闪光点，对其进行鼓励。要让所有小组成员都能感受到被别人赏识的愉悦心情，进而更深一点的激发学生学习计算机的热情。三、分享新知，评价巩固完成了活动单中的二个任务后，请同学们谈一谈，自己在活动中收获了哪些新知识，学到了哪些新内容。学生一：学生二：学生三：学生四：【设计意图】通过分享与交流，让学生更深一点的巩固了所学的知识，从中体验到活动的快乐，分享的乐趣。教师引导学生归纳、总结教学内容、探索方法、操作技巧等。让学生都达到“会学、学会、乐学”的目标。四、课后作业，拓展延伸做为

7、一名在校高中生，爱校爱班是我们责任，请同学们就我们所掌握的知识，也为我们的学校或者为我们的班级制作一个主题网站。【设计意图】课后延伸是为了进一点拓展学生对新知识的掌握与运用能力，培养学生的创新意识，以及对美好生活的热爱之情。附：“活动单.doc”文档活动一：巧巧手，动一动，做一做！【活动目的：】选择一个你熟悉的景点，用网页制作工具制作一张网页！【活动要求：】1、同桌二人，组成一个小组；2、用网页制作工具FrontPage2000进行编辑制作；3、二人讨论确定介绍家乡景点的具体内容；4、从下发的“素材”文件夹中选择你所需要的文字和图片

8、作为素材；5、小组合作完成“家乡美”网页的制作；6、把制作好的网页保存在桌面“班级+学号”文件夹中。活动二：巧巧手，动一动，变一变！【活动目的：】巧用动态效果改一改，加一加，变一变！【活动要求：】1、打开下发的“变一变”文件夹；2、小