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时间:2020-02-26
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1、课题:14.1变量与函数(第1课时)姓名:【学习目标】1.借助简单实例,参与变量的发现和函数概念的形成过程.2.理解常量、变量与函数的概念.【学习过程】活动一:结合实际问题,认识常量与变量1.回答下列问题,并指出每个问题中常量与变量:问题1:夏明和爸爸在加油站加满油后,汽车以60千米/时的速度匀速行驶,设行驶时间为t小时,行驶里程为s千米.(1)完成下表:行驶时间t(小时)0.511.52行驶里程s(千米)(2)用含t的式子表示s.问题2:大课间,夏明和同学一起到操场上进行跑操锻炼,他们计划跑800米.(1)如果跑操速度为80米/分,那么跑操的时
2、间为分钟;(2)如果跑操速度为100米/分,那么跑操的时间为分钟;(3)如果跑操速度为v米/分,跑操的时间为t分钟.怎样用含v的式子表示t?问题3:夏明在学校的花圃内看到一颗丹桂树,树木介绍上写着“丹桂树苗刚栽下时高1.1米,以后平均每年长0.4米”,设m年后树的高度为l米,怎样用含m的式子表示l?2.小组交流:(1)对这3个问题的解答.(2)结合上面的问题,说说你对变量有哪些认识.(3)举出变化的实例,指出其中的常量与变量.活动二:概括共同特征,形成函数概念思考并交流:(1)在“加油问题”中,有两个变量:油量x升和总价y元,且满足y=7.73x
3、.当x=1时,y=7.73;当x=2时,y=15.46;当x=3时,y=23.19……发现:在这个变化过程中,对于x的每一个确定的值,y都有的值与其对应.(2)分析:在活动一的每个问题中,分别涉及几个变量?它们之间有怎样的对应关系?请仿照引例进行分析.
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