《什么结籽高又高》教学设计.docx

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1、《什么结籽高又高》教学设计教学内容：　　1.欣赏《山歌好比春江水》　　2.演唱《什么结籽高又高》　　3.我的创造：对山歌　　教学目标：　　⒈通过学习，感受广西壮乡的优美山歌，了解他们的生活片段。　　⒉学唱什么结籽高又高，积极参与对山歌活动，加深对山歌的认识。　　教学重点：学唱山歌　　教学难点：对山歌　　教具准备：影片《刘三姐》片断、钢琴、录音　　教学过程：　　一、导入欣赏　　⒈观看影片《刘三姐》的片段(以轻快的歌曲为背景音乐)让学生观看广西壮乡美丽的山水、壮悲人生活的画面。　　⒉回忆以前学习的对唱歌曲《对花》、《猜调》，演演“对山歌”的情景。⒊欣赏《山歌好比春江

2、水》　　对比欣赏斯琴格日勒的演唱，体验歌曲演唱的不同风格。　　二、学唱歌曲　　⒈聆听歌曲范唱，边听边猜歌中所说的农作物。　　⒉听录音模唱《什么结籽高又高》　　⒊采用师与生、生与生、一人问，众人答的形式。演唱歌曲时应注意各乐句之间要运用急吸缓吐的呼吸方法。　　三、拓展　　欣赏壮族“三月三对歌节”的盛大场面，感受对山歌的热烈气氛，采用《什么结籽高又高》的曲调自编歌词，举行对山歌比赛。　　四、拓展　　了解山歌的相关知识：山歌是产生在山野劳动生活中的民歌。它产生于民间、与民众的生活和劳动息息相关。歌者同时也是编者、即兴表演等特点。