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单项式与单项式相乘.docx

单项式与单项式相乘.docx

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时间：2020-02-07

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1、教学反思本节课学生的积极性很高，从探讨出法则到自己独立应用法则，学生的思维一直都处于积极活动的状态。学生对于应用单项式乘单项式法则问题不大，但是做题时准确率不高，原因是幂的三个运算法则以及合并同类项在混合应用时学生特别容易出错，这方面还要利用以后单项式乘以多项式以及多项式乘以多项式的教学让学生更加熟练应用各种法则，明确每一步的算理，解决好这个问题。通过本节课的教学实践，我再次体会到：学生才是课堂的主人。教师是引导者，是参与者。在今后的教学中要继续注重引导学生自我探索与自我发现，注重挖掘教材。

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