七年级生物上册我们身边的生命世界第二章生物体的结构层次第一节细胞第2课时细胞的结构学案冀教版.docx

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1、第2课时细胞的结构学习目标：1．掌握动、植物细胞的基本结构。2．说明动、植物细胞的异同点。3．尝试观察、调查等研究动物的基本方法。重点：动、植物细胞的基本结构与特点。难点：动、植物细胞结构的异同点。学习过程:导入：前面我们对动物细胞和植物细胞都进行了观察，那么，动物细胞和植物细胞的结构有哪些异同呢？请同学们观察P21图2-5，将动植物细胞结构进行比较。一、自主学习（先阅读教材P21-22，再完成下列内容）1．通过观察认识细胞的各个结构，填写下列表格细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体植物细胞动物细胞2．利用表格内的信息，比较植物细胞和动物

2、细胞的异同。相同之处：不同之处：3．细胞各部分的结构特点：4．小组内合作动手制作细胞模型，说一说模型的每一部分相当于细胞的哪个结构，应选择什么材料？二、问题交流1．组内交换学教案，进行讨论，核对，把有异议的地方作上记号。2．请将你在自主学习中小组内不能解决的问题梳理并写在黑板上。三、展示提升：1．学生总结本节课学到了哪些知识。四、当堂检测：1．动物细胞不具有（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2．细胞中有液泡的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核3．花草树木能直立且保持一定的姿态，起主要作用的是植物细胞的（）A．细胞壁B

3、．细胞膜C．细胞质D．细胞核4．将下列植物细胞的各个结构与其特点连线：细胞壁细胞膜以内，细胞核以外的透明的黏稠物质细胞质近似球形细胞核最外一层透明的薄膜液泡紧贴细胞壁内侧的一层膜，光学显微镜下不易看清楚细胞膜里面含有细胞液