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时间：2020-02-01
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1、分式的混合运算茶房中学陈会一、教学目标明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.二、重点、难点重点：巩固分式的加减法、乘除法、乘方运算法则难点：熟练进行分式的混合运算三、教学过程分数的混合运算的顺序分式的混合运算的顺序课堂引入基础展示÷··⑴⑵⑶（2009年广西南宁）先化简，再求值，，其中（2010江苏南通）化简中考链接（2010贵州贵阳）先化简：当b=-1时，再从-2＜a＜2的范围内选取一个合适的整数a代入求值。综合拓展⑵⑴课本P18练习2（1）（2）补充：课堂小结2、有括号时先算括号内的，按照小括号、中
2、括号、大括号的顺序计算.1、式与数有相同的混合运算顺序：先乘方再乘除然后加减课后作业2、计算并求当a=-1时的值1、课本P23第6题补充作业题：
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