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时间：2020-02-01
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1、2.14近似数问题情境、学生活动活动一:统计一下班上喜欢看球赛的同学的人数活动二:用刻度尺量一下数学课本的宽度人数是___人.--------这是精确数课本宽度是___厘米------这是近似数问题情境、学生活动我们都知道：圆周率π=3.14159……我们在计算需要对π取近似数如果结果只取整数:π≈3就叫做精确到个位；如果结果取1位小数:π≈3.1就叫做精确到十分位；如果结果取2位小数:π≈3.14就叫做精确到百分位；……数学理论近似数－－与实际非常接近的数数学运用例1下列由四舍五入法得到的近似数,各精确
2、到哪一位?(1)132.4(2)0.0572解:(1)132.4精确到十分位(精确到0.0001)。(2)0.0572精确到万分位(精确到0.0001)。数学运用例2用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数字取近似数.(1)0.34082(精确到千分位)；(2)64.8(精确到个位)；(3)1.5046(精确到0.01)；解：(1)0.34082≈0.341；(2)64.8≈65；(3)1.5046≈1.50；练一练数学运用用四舍五入法，按括号里的要求对下列各数取近似值．(1)26074(精确到千位);(2
3、)26074000000(精确到亿位);回顾反思如何确定近似数——应看要求精确到的数位的下一位数字，然后按四舍五入的总原则取近似值，而不看其它数位上的数．作业:P74习题2.141、2、3、4再见
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