小学数学课堂教学设计.doc

《小学数学课堂教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学数学课堂教学设计小学数学课堂教学设计是指教学之前教师根据特定的教学内容、具体的教学目标和学生的发展水平，对小学数学课堂教学实施过程所作出的一种全面规划和系统设计，其结果是制定出一个具有可操作性的小学数学课堂教学活动方案。本专题的内容具有综合性和系统性，在学习本单元时，老师们要结合备课的各个环节，将所有备课的内容做一个系统的整理，进而提升老师们的课堂教学的设计能力。一、小学数学课堂教学设计的意义1.课堂教学设计是教师对小学数学课堂教学过程的一种全面规划和提前预设。2.课堂教学设计是制定教学目标，

2、确立小学数学课堂教学价值定位的过程。3.课堂教学的精心设计是搞好小学数学课堂教学，提高教学效率和质量的必要前提条件。4.课堂教学设计是小学数学教师专业成长的重要途径。二、影响小学数学课堂教学设计的主要因素1.学生2.教学目标3.教学内容4.课型特点5.教师三、小学数学课堂教学设计的一般程序1.分析教材2.分析学生的学习准备情况3.制定课堂教学目标4.根据学生的年龄特点和学习内容选用合适的学习方式5.选择合适的教学方法和教学手段课堂教学设计中必须基于新课程理念，体现新课程基本理念，以“让学生切实掌握

3、数学基础知识和基本技能；培养学生的数学能力；培养学生良好的思想品德和个性心理品质。”为价值取向，综合考虑学生、教学目标、教学内容、课型特点、教师等因素。遵循课堂教学设计的基本程序。本部分的内容的学习关键要落实在教育实践中，体现教师的行动上。