A必修一第一章第一节4课时.doc

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1、必修一第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法(共4课时)设计人:赵玉梅审核人:学生姓名:高一上学期第一节化学实验基本方法(第1课时)【学习目标】1.了解实验安全的重要性,了解一些常见安全事故的处理方法。2.树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯。【学习重点】实验安全常识、常见安全事故的处理方法【学习过程】一、常用仪器在使用时的注意事项。1.酒精灯a.绝对禁止用燃着的酒精灯 __________另一盏酒精灯。b.绝对禁止向燃着的酒精灯里 __________ 酒精。c.用完酒精灯,必须用__________盖熄,不

2、能用嘴吹灭。d.万一洒出的酒精着火,不要惊慌,应该立即用__________铺盖。e.使用前检查灯内是否有酒精,酒精占容积 __________ 。2.试管给试管里的药品加热,不要垫石棉网,但要先进行预热,以免试管炸裂,若为液体时,则不超过1/3,试管倾斜__________ ,管口不___________;若__________为固体,应平铺底部,管口略向 __________,以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。同时,加热时用试管夹夹试管的位置___________。3.量筒在量液体时,要根据___________来选择大小恰当的量筒(否则会造成

3、较大的误差),读数时应___________。同时,不能在量筒内___________,不能在量筒内___________,不能在量筒内___________。4.托盘天平要放置___________,使用前要___________,砝码和游码要用___________,___________物体不能直接放在天平的盘中,称量时注意物体___________。135.烧杯给烧杯加热时要___________,不能用火焰直接加热烧杯。用烧杯加热液体时,液体的量以不超过烧杯容积的___________为宜,以防烧杯内沸腾时液体外溢。烧杯加热时,烧杯

4、外壁___________,烧杯加热腐蚀性药品时,可将一表面皿盖在烧杯口上,以免烧杯内液体溅出。二、操作基本方法1.取用药品:2.称量药品:3.仪器的洗涤:4.检验装置的气密性:三、一些偶然事故的处理:意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃着浓酸洒在皮肤上浓碱洒在皮肤上稍多量的浓酸洒到桌子上稍多量的浓碱洒到桌子上酸液或酸夜溅到眼中13四、认识这些仪器或装置【活动探究】1.浓硫酸的稀释时应如何操作?为什么?2.取用液体时,若没有说明用量,一般采用多少为宜?3.可直接加热的仪器有哪些?需点石棉网加热的仪器有哪些?【课堂练习】1、下列做法是否正确,若不

5、正确,请予改正。(1)将带有溶液的滴管平放在实验台上。______________________________________________(2)用嘴吹熄酒精灯。_______________________________________________________________13(3)燃着的酒精灯打翻失火,应立即用水浇灭。_________________________________________(4)可以用燃着的酒精灯去点另一盏酒精灯。_________________________________________

6、__(5)眼睛里不慎溅入了药液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛。__________(6)将CO中毒者移入通风处抢救。___________________________________________________(7)配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓H2SO4。_____________________________________________________________________________(8)不慎将浓H2SO4溅到皮肤上要立即用大量稀NaOH冲洗。_______

7、______________________________________________________________________2、实验室中固体药品应放在________瓶中,取用大块固体时用________取,粉末状固体用______取。液体药品应放在________瓶中,对于见光容易分解的溶液应放在________色的瓶中。3、若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时,应先___________________________,再____________________。(原因_______________________

8、________________________________)4、如何对右图装置进行气密性检查?【学后反思】13第一节化学实验基本方法(第2课时)【学习目标】1

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