《悼念玛丽》教案（原创）.doc

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1、悼念玛丽·居里[教学目标]1、了解课文严谨的结构。2、感受居里夫人高贵的品质及人格力量。3、体会语言所表达的真挚感情。［教学重难点］目标1、2是重点，目标3是难点。［教学方式］自主合作探究［教学过程］一、导入新课，明确目标。二、布置预习题，自主学习。1、了解爱因斯坦。2、了解讲演稿（《自主练习与检测》本课文的第二题第2小题）3、朗读课文，读准字音，尝试演讲。4、课文可以分为三部分：“提出论点”——“具体阐述”——“得出结论”（1）提出了怎样的论点？用自己的话概括。（2）具体从哪些方面阐述？（3）结论部分赞扬了居里夫人哪两方面的意义？又是怎样的意义？5、语句品析：《自主练习

2、与检测》上本课文的第三题、第四题的3、4小题。三、小组合作、交流。四、小组展示，教师点拨，形成统一结论。提出论点：阐明人品与才智的关系，赞扬居里夫人的人品比才智更出色。具体阐述：人格——品德——力量——热忱得出结论：意义五、拓展讨论：《自主练习与检测》上本课文的第四题的2、5小题。六、布置作业：完成《自主练习与检测》上本课文的“课外延伸”。1