“少教多学”思想在文言文优秀教学中的可行性.doc

《“少教多学”思想在文言文优秀教学中的可行性.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人收集整理仅供参考学习“少教多学”思想在文言文教学中地可行性-中学语文论文5/5个人收集整理仅供参考学习“少教多学”思想在文言文教学中地可行性-中学语文论文5/5个人收集整理仅供参考学习“少教多学”思想在文言文教学中地可行性“少教多学”思想在文言文教学中地可行性段春梅《语文课程标准》中，对中学阶段学生对文言文地知识能力要求是：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容.了解并梳理常见地文言实词、文言虚词、文言句式地意义或用法，注重在阅读实践中举一反三.诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量地名篇.从学生学习文言文地需求来看，多数学生只是为了应对

2、考试地需要，现实生活中很少有文言文地阅读需求，估计将来也不会有，文言文这种语言形式，确乎已经退出了人们地生活，即便阅读古代典籍，也不是一定要每个人都去阅读原著，因为，许多专业人士已做好了各种翻译与注释.那么，文言文地学习要达到怎样地水平就可以应对考试了呢？《考试大纲》中对文言文部分地考查是这样界定地：阅读浅易地古代诗文.理解常见文言实词在文中地含义；理解常见文言虚词在文中地意义和用法；理解与现代汉语不同地句式和用法；理解并翻译文中地句子；筛选文中地信息；归纳内容要点、概括中心意思；分析概括作者在文中地观点态度；鉴赏文学作品地形象、语言和表达技巧；评价文章地思想内

3、容和作者地观点态度——显然，要求并不高.但现实情况是，长期以来，教师在教授文言文地课文时，喜欢延展，动不动由课内拓展到课外，从课文某个词语出发，将并不常见地意义和用法一股脑儿地归纳出来，灌输给学生，似乎这样才能显示出教师地博学，而事实上，学生辛辛苦苦地把这些词语生硬地记在笔记本上，根本无法记在大脑中，更不要说实际运用了.我们在试着改变，教师试着在课堂上少教一些，让学生可以多学一些.首先要求学生必备“古汉语词典”（不同版本都行），另外有与教材配套地教辅资料.其次，教师要认真研习教材，找出每一篇课文需要着重掌握地实词虚词、文言句式，在适当地时候给予学生提示.最后在具

4、体地课堂教学中，要求学生遵照：诵读——翻译——归纳大意——分析形象，这样地步骤自主进行课文地研读.诵读地作用是找到语感，学习任何一门语言，没有语感而生硬地去记语法是本末倒置地做法；能够把一篇文言文翻译成现代白话文，是目前中学生学习文言文地基本任务也是基础任务；能字通句顺地翻译一篇课文了，“归纳大意”“分析形象”都不再困难了，因为教材所选文段，都是比较浅易地.在实施这四个环节地时候，在课内给学生留足时间，让学生充分利用手头上地工具书、参考资料、课本上地注释，自主研读，教师提醒他们根据自己地实际情况，适当地给课文做注释，方便理解记忆，同学之间也可以相互交流，取长补短

5、.这样地自主研读过后，教师针对不同层次地知识要求，抽查不同层次地学生分别回答，对于学生自主学习没能弄明白地问题，给予补充讲解；对于学生认识不够全面或认识浅显地问题，给予进一步地引导，最终达到全面掌握本课知识地目地.采用这样“少教多学”地方法，学生真正走进了一篇篇文言文里，人在，心在，所以收获是实在地，由浅到深，慢慢积累，达到一定量地时候，收获自然是丰盈地.学习就是睁大了好奇地眼睛，去发现一个个未知地世界.学习就是主动地去吸收、去发现、去探究；就是举一反三、无师自通、融会贯通.子曰：不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也（《论语·述而》）.“少教多学”确实

6、不仅仅是一个理念，实在是一种切实可行地科学方法，从长远看，它渗透给学生地是一种思维方式，即自主学习地思维方式，而“自主”二字，又是我们成就一切地基础，因为能真正做好地事情，没有几件是靠别人逼出来地，而是靠自己积极主动做好地.作者单位：陕西安康汉滨高级中学.5/5个人收集整理仅供参考学习5/5个人收集整理仅供参考学习版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalowners

7、hip.b5E2RGbCAP用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.p1EanqFDPwUsersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butat

8、thesametime,