动能势能机械能.doc

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1、<课题>《第十二章第一节动能势能机械能》NO：班级小组姓名【学习目标】1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能，理解动能的大小与哪些因素有关。3.知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。4.知道什么是机械能及机械能的单位。预习案1.物体由于运动而具有的能叫________。2.物体由于被举高的物体具有能量，这种能量叫做___________。3.物体由于发生__________而具有能量，这种能量叫做弹性势能。4.___________和________________是常

2、见的两种势能。探究案一.认识能量一个物体能够对另一个物体做功,那么这个物体就具有。二.探究动能的大小与哪些因素有关1.猜想动能的大小与哪些因素有关？2.设计并进行实验①如何判断小车在水平面动能的大小？②如何控制小车到达水平面的速度相同？④比较实验图12-5(a)（b）可以得出什么结论？⑤比较实验图12-6(a)（b）可以得出什么结论？3.实验归1:物体动能的大小与___________和_______________有关,物体的________越______,__________越______,

3、它具有的动能就越大.本实验应用了哪些研究方法？举例说明生活中还有哪些事例能证明上述结论？三.认识弹性势能1.活动:卡片为什么会跳起来如课本图12-7所示，将卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，将它迅速松开手。①观察到的现象是什么？②上述实验现象说明什么问题？实验归纳2：_______________________叫弹性势能；形变越大,形变物体的弹性势能就越_____.2.举例说明生活中有哪些物体具有弹性势能？四.认识重力势能1.________________________叫重力

4、势能.2.活动:模拟打桩①如何判断重锤重力势能的大小？②像这样打桩时,要想打得深一些,可以采用哪些方法?3.实验归纳3:重力势能的大小与_________和__________有关,________越_____,_______越______,物体具有的重力势能就越___.举例生活中的现象证明实验结论.五.机械能_____________________统称为机械能.机械能的单位是___.训练案一过关题1.唐诗中有“黄河远上白云间”，“不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河水蕴藏着大量的

5、_______能，后一句表明长江水具有大量的______能．2.对于小孩从滑梯上匀速下滑的过程，下列说法正确的是（）(c)A．动能不变，势能变小,机械能变小　　　B．动能变小，势能变小,机械能变小C．动能变大，势能变小,机械能变大　　　　　D．动能不变，势能变大,机械能变大3.如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA＝mBhB)，推动纸盒运动一段距离后静止．（1）要研究动能与速度的关系，我们应选择__

6、____两图来进行比较．（2）要研究动能与质量的关系，我们应选择_____两图来进行比较．（3）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，_________球的动能最大．二提高题4.今年入春以来,某市某区部分松林发生虫灾。为了灭虫，市政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药。当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机()A.动能减小，重力势能减小B.动能不变，重力势能不变C.动能减小，重力势能增大D.动能增大，重力势能减小5.李兰同学到文峰购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二

7、楼的过程中,她的()A．动能增大B．势能不变C．机械能增大D．机械能不变三拓展题6.阳阳在蹦床上做游戏，从高处落到蹦床上又被弹起。当他从接触蹦床床面到运动至最低点的过程中（忽略空气阻力的影响），重力势能___________,动能  ___________，弹性势能能__________填“增大”、“减少”或“不变”）7.以下物体均具有机械能:a.挂在屋顶上的电灯b.被拉开的弹簧门c.空中飞行的小鸟d..在冰场上滑行的运动员e.从斜面上滚下的石头f.在平直公路上行驶的汽车.若相对于地面来说,其中

8、只具有动能的是_______;只具有势能的是______;既具有动能又具有势能的是________.