动能势能机械能

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时间:2019-10-05

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1、动能势能机械能下列几种情况中,人对物体做功的是()A.举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B.人提着重物沿水平路面匀速前进C.人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D.小孩用力搬石头,未能搬动一、复习C被压弯的撑杆具有__________能被举高的打桩机的桩锤具有______能正在飞行的子弹具有_______能温故对物体做功的两个必要条件是:(1)对物体要有力的作用(2)物体要在力的方向上通过一定的距离物体由于运动而具有的能叫物体由于被举高而具有的能叫物体由于发生弹性形变而具有的能叫动能重力势能弹性势能能与功有联系吗打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里被压

2、弯的跳板可以弹起运动员2、一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。1、一个物体能够做功,我们就说它具有能。3、能的单位:焦(J)二、能运动着的锤子能将钉子钉入木板运动着的子弹射穿木板对另一个物体做功子弹能击穿障碍物,流水能推动竹排1.奔跑的运动员2.压弯的撑杆3.被举高的杠铃4.挂在树上的苹果5.拉长变形的弓6.水平路面上行驶的汽车3、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。2、物体由于被举高而具有的能叫重力势能1、物体由于运动而具有的能叫动能三、动能、重力势能、弹性势能的概念正在击球的网球拍拉长的橡皮筋被拉长的弹簧9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚

3、动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。9、在水平公路上行驶的小汽车7、在地上滚动的足球1、在水平轨道上滚动的钢球2、被压弯的跳板3、天花板上的吊灯4、拉弯的弓5、上紧的发条6、被举高的重锤8、放在课桌上的书本4、下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。运动弹性形变被举高进行猜想:动能的大小可能与_______和______有关。设计实验:质量速度信息快递:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时的速度的大小相

4、等。活动:探究动能大小与哪些因素有关1.如何获得动能?如何比较动能的大小?2.实验方法3.实验器材使小车运动。让运动的小车推木块,木块被推的较远,小车动能较大。控制变量法斜面、小车、木块、钩码动能的大小与质量和速度的关系?探究:提示:(1)本此探究采用什么方法?(2)怎样去改变质量?(3)怎样去获得速度并改变速度?(4)怎样比较动能的大小?控制变量法转化法用两个质量不等的钢球将钢球放在斜面上由静止滚下、改变钢球放置在斜面上的高度看木块被推动距离的长短进行实验:(1)动能大小与(2)动能大小与质量速度大小的关系大小的关系进行猜想:动能的大小可能与_______和__

5、____有关。设计实验:质量速度信息快递:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时的速度的大小相等。活动:探究动能大小与哪些因素有关重现实验过程:运动的物体___越大,___越大,它具有的动能就越多速度质量归纳结论:生活中还有哪些事例能说明上述结论?想一想通过探究活动可知:动能大小与物体的速度和质量有关,物体的速度越大,质量越大,它具有的动能就越大。新民晚报195次列车飞出的一只馒头1990年6月10日沈阳开往上海的的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103K区段时,突然从列车左翼车窗飞出一只馒头,不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×

6、××的鼻梁上,当场将其击昏。扬子晚报火车“吻”肥猪,吻死一大片1990年6月10日南京郊区,一辆运载“生猪”的拖拉机,在横穿火车的轨道时,突然抛锚熄火,正好北边驶来一辆列车,火车司机发现情况后,紧结刹车,驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机,拖拉机司机侥幸逃命,但生猪却被“吻倒一大片”。拖拉机也被撞的支离破碎。大型客车小轿车2、重力势能的大小可能跟哪些因素有关?你要采用的实验方法是;你的探究步骤是;你比较重力势能大小的标准是。1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大猜想:设计实验方案:实验:归纳结论:2、重力势能的大小可能跟哪些因素有关?2.被举高度

7、相同时,物体的质量越__重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关物体弹性形变程度越大,弹性势能越大3、物体具有的弹性势能大小跟什么因素有关?六、小结机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与弹性形变程度有关(能量)1、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行,并不断向灾区空投救灾物资,则飞机在这个过程中,动能_____,势能______。(填“变大”或“变小”)变小变小随堂练习二.汽车空载和满载时以相同速度前进,动能大;一辆洒水车在马路上洒水,并匀速前进,它的动能;质量较大喜鹊和质量较小燕子在空中飞,如

8、果它们的重

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