识字二教学设计.doc

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1、识字二教学目标1、认识14个生字，学会写6个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。教学重点认识14个生字，会写6个生字。教学难点借助生活经验，理解短文的意思。教具准备生字卡片第一课时一、导入，揭题　　我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。二、初读课文　　1、读准字音；读课文时你发现了什么？如（三字经）。　　2、在课文中找出生字，多读几遍。对有困难的音进行指导。　　3、再读课文，读通句子，选择你最喜欢的句子多读几遍。　　4、师生正音。三、读文识字　　

2、1、出示“生字列车”，指导学生认字。懂礼貌父母教认真听做错事改正愿洗碗筷扫庭院人人夸2、小组合作学习生字。　　（1）自由认读。　　（2）小组长检查。　　3、读课文，把字、词放到具体的语言环境中去认识。　　（1）出示三字经，巩固生字。　　（2）小组内交流：在温暖的家中你体味到了什么？你又是怎么做的？　　四、小结