X09小学数学五年级1单元备课策略示例：小学数学五年级上册第一单元2案例解析1单元整体教学目标.doc

《X09小学数学五年级1单元备课策略示例：小学数学五年级上册第一单元2案例解析1单元整体教学目标.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学数学五年级上册第一单元《负数的初步认识》单元整体教学目标南通市实验小学朱莹《数学课程标准（2011年版）》在第二学段“数与代数”课程内容中指出：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些量。根据这一课程内容要求，苏教版教材结合学生的年龄特点和认识规律，将“负数的初步认识”安排在五年级上册第一单元进行教学。本单元的教学目标为：1.在熟悉的生活情境中初步了解负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。2.初步学会用正数和负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量，进一步加深对负数的认识，体会数学与日常生活

2、的联系。3.了解人类认识和使用负数的历史，体会中国古代文明对于数学发展的卓越贡献，培养民族自豪感，丰富对负数的认识。