语文苏教版六年级上册安塞腰鼓.ppt

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1、安塞腰鼓国标苏教版小学语文第十一册合肥市谢岗小学余国珍好一个的安塞腰鼓！好一个的安塞腰鼓！壮阔豪放火烈奇伟磅礴惊心动魄愈捶愈烈震撼着你烧灼着你威逼着你使人亢奋使人战栗使人叹为观止……好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！火烈的舞蹈场面沉重的响声击鼓的后生变幻的舞姿骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；

2、斗虎一样，是强健的风姿。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。急促的鼓点像骤雨一样；飞扬的流苏像旋风一样；蹦跳的脚步像乱蛙一样；闪射的瞳仁像火花一样；强健的风姿像斗虎一样。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热

3、了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使的黄河立即变得了，使的立即变得了。好一个安塞腰鼓！回顾学法：1.自读课文，寻找“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在哪？2.体会句式表达的特点及效果；3.怎样朗读才能传达出这种感受?好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！火烈的舞蹈场面沉重的响声击鼓的后生变幻的舞姿好一个安塞腰鼓！它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角

4、、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原是中国水土流失最严重的地区，植被的覆盖率不足百分之六。常年风沙肆虐、干旱无雨的黄土高原，被联合国教科文组织定为人类无法生存的土地。黄土高原人民日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天，用勤劳与恶劣的环境——搏击他们住土窑洞，穿粗布衣，吞糠咽菜，挑水打井，用顽强和韧劲儿和命运搏击！他们住土窑洞，穿粗布衣，吞糠咽菜，挑水打井，用顽强和韧劲儿和命运搏击！他们住土窑洞，穿粗布衣，吃着老南瓜，打井挑水，用顽强和韧劲儿和命运——搏击！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都（），每一个舞姿都（），每一

5、个舞姿都（），每一个舞姿都（），使人叹为观止。交织!旋转旋转!凝聚!升华!当它戛（jiá）然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。每一个舞姿都（），每一个舞姿都（），每一个舞姿都（），每一个舞姿都（），使人叹为观止。咱们学校也有这样的舞蹈形式，请同学们学习作者的表达，用排比的句式，优美的语言，赞一赞咱们的同学跳的《小苹果》。作业：1.背诵课文12-16段。2.继续完成小练笔。