《液面高度的变化》.ppt

《《液面高度的变化》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、液面高度的变化浮力专题复习课冰山美丽的资料：卫星图片显示，欧洲北部至北冰洋一带的永冻冰正在以前所未有的速度松动融化。20世纪80年代初，北极冰盖的面积大约为800万平方公里，而截至2005年年底，其面积已缩小到550万平方公里。大量冰块的熔化，所引起的海平面的变化问题，成为人们所关注的热点。冰体坍塌熔化1、探究冰块熔化后（或浮体的不同状态）引起液面高度发生变化的一类习题的解题思路。2、认真思考，科学计算，掌握解题方法。学习目标1、阿基米德原理内容及公式；2、浮力常用计算公式；3、填表：课堂探究知识回顾沉浮状态浮体所受浮力与重力的关系浮体密

2、度与液体密度的关系漂浮悬浮沉底F=G浮物F=G浮物FρF=ρgV排液浮有一冰块漂浮在装有水的烧杯中，如图所示，当冰块完全熔化后，水面的高度将：（）A、升高B、降低C、保持不变D、无法判断课堂探究形成问题课堂探究及时反思，提示一：要想判断液面的高度变化情况，我们的基本思路是________________。冰熔化前后，不变的物理量是_______。认真思考，理清思路！一冰块密度为0.9×103kg/m3,放在密度为1.1×103kg/m3的盐水中，当冰熔化后，液面将：（）A、升高B、降低C、不变D、无法确

3、定请认真思考后，写出解题过程！课堂探究尝试练习一一块冰中含有一石块，浮在水面上，当冰吸热完全熔化后，下列说法正确的是：（）A、水面将上升B、水面将下降C、水面高度不变D、无法确定课堂探究思维拓展小组内探究解题思路，试着写出简要过程！课堂探究当冰块中含有其它物块时，我们可以怎样处理？________________________________。及时反思，提示二：1、冰熔化前后，液面高度_____（冰对液面的影响）。2、冰熔化前后，石块所处的状态发生怎样变化？所受浮力怎样变化？影响浮力变化的原因是什么？有一内含一定质量木块（ρ木<ρ水）的

4、冰块漂浮在一装满水的烧杯中，如图，冰块完全熔化后，杯中水面将：（）A、溢出来B、水面下降C、水面保持不变D、三种情况都可能课堂探究尝试练习二认真思考，口述解题思路！课堂探究思维发散如图，一个盛有实心铅球Ｂ的铁盒Ａ漂浮在容器中的水面上，若将铅球Ｂ取出轻轻放入容器中的水里时，容器中的水面位置将：（）A、降低B、升高C、保持不变D、无法判断逆向思维：若将水中的铅球Ｂ捞出放入铁盒Ａ中，水面又如何变化？课堂探究及时反思，提示三：当有两个或两个以上浮体时，我们的基本思路是________________________________。怎样判断某个浮

5、体对液面高度的影响？提示：先找出浮体前后所处的状态，再确定所受浮力大小的变化，从而判断V排的变化情况，就可得知它对液面高度的影响。课堂探究尝试练习三如图，盛有甲、乙、丙三个小球的烧杯，漂浮在槽中水面上。现将三个球投入水中，结果甲球下沉，乙球悬浮，丙球漂浮，烧杯仍漂浮在水面上，则水槽底部受到水的压强将：（）A、增大B、减小C、不变D、不能确定认真思考，简要说出理由！能力延伸思路二Ｆ浮＝ＧＡ+ＧＢＦ’浮<ＧＡ+ＧＢ即：Ｆ浮>Ｆ’浮因此：Ｖ排>Ｖ’排即液面高度下降提示：把两个或两个以上的物体看成一个整体来分析教师提示能力延伸1、学习过程中要学会

6、认真思考，及时总结规律，达到举一反三的目的。2、寻求不同的解题方法，选择最适合你自己的解题途径。说一说课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？知识形成课堂小结1、当浮体变化前后始终处于漂浮或悬浮状态时，可知F浮’=F浮，即V排’=V排，液面高度无变化。2、当浮体由漂浮状态变为沉底时，可知F浮’

7、对容器底的压强将__________。知识巩固能力延伸有甲、乙、丙三个相同的容器，分别盛有水、盐水、和水银三种液体，且液面高度相同。如果把三块质量相同，外形不同的冰块分别放入三个容器中，当冰块熔化后，液面将：（）A、水面和盐水面高度不变，水银面升高B、水面高度不变，盐水和水银面升高C、水面升高，盐水和水银面下降D、无法判断能力延伸知识巩固一个漂浮在小型游泳池水面上的小船，一个人从池里捞起下面几种东西放入船中，其中能使池中水面升高的是：（）A、从池底捞铁块B、从水面捞木块C、从池中捞石头D、将池中的一些水装入船中知识巩固能力延伸