【教学设计】Unit 1 Lesson 4（清华大学版）.doc

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1、Unit1ShapesLesson4◆教材分析本节课是本学期第一章第四节课的内容，本章是带领学生学习不同形状的英语，本节课让孩子们能够在日常学椭圆形的表达。◆教学目标【知识目标】学会使用____isintheshapeofa/an的句型。【能力目标】帮助孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用英语描述椭圆形的物体。【情感目标】老师通过这节课的授课，让学生能够根据本节课所学内容与同学们进行交流，教会学生描述椭圆形，培养学生对环境的好奇心。◆教学重难点◆【教学重点】教会孩子使用句型____isintheshapeofa/an

2、。【教学难点】孩子能够在生活中运用自己这节课学到的句型和单词。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivitiesPleasedescribethepicture.Whatshapeisthis?It’sanoval,theeggisintheshapeofanoval.Step2.Let’ssingWhatshapeisthis?Whatshapeisthis?It’sanoval.It’sanoval.Theeggiaanoval.Th

3、eeggiaanoval.oval!oval!Step3.ListenandmatchStep4.Draw,listen,colorStandinacircle.Step5.Popularizationofscience清明节：QingMingFestival中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。清明吃鸡蛋和小葱，据说是取其清白之意，即要清清白白地做人。复活节：Easter：西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。象征着重生与希望，为纪念耶稣基督复活的日子。EastereggStep6.Ho

4、mework1.Rememberthewords.　　2.Practiceandmakethesentences.用____isintheshapeofa/an.　造3个句子。◆教学反思略。