中学物理教育理论与实践研究试题A参考答案.doc

《中学物理教育理论与实践研究试题A参考答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、宝鸡文理学院试题课程名称中学物理教育理论与实践研究　　　　　　　　适用时间2011年7月　　　试卷类别　A　适用专业、年级、班专升本　　　　　　一、填空题（每空1分，共35分）1、中学物理教学大纲对中学物理教学起到指导和规范的作用，具体体现在以下三个方面：；；。2、物理教学的研究方法是多种多样的，基本方法有两类：一是；二是。3、在新近的学习理论中，人本主义学习理论的创新和突破之处在于，他们试图把和二为一，使人们重新认识到的重要性。4、教学原则是根据、、制定的教学行为准则，是物理教育教学活动中依据。5、物理课堂教学目标

2、的构建原则，要求具备性、性、性、性。6、中学物理课堂教学设计中，注意改革教学方法和学习方法，建立具有“”为主要特征的新型学习方式。7、《普通高中物理课程标准》在知识与技能、、情感态度与价值观三个维度上，提出了高中物理课程的具体目标。8、物理教学研究的一般过程通常包括、查阅研究文献、设计研究方案、研究实施运作、撰写研究报告等。9、按照教学形式来划分，中学物理实验教学可分为演示实验、学生分组实验以及课外实验与制作等。10、概念的外延就是指具有概念所反映的本质属性的对象，即通常说的概念的。11、物理概念的表述分为、、、、五

3、类。12、物理教学论文的体材结构可以由、、、、、等部分组成。13、研究性学习，广义的理解是，它是一种，适用于学习。二、简答题（每小题5分，6×5＝30分）1、如何建立物理规律？并举例说明。（5分）2、中学物理教材在教学中的作用是什么？（5分）3、物理学习的心理机制包括那几个方面？他们之间的关系怎样？（5分）4、教材研究的目的及其作用？（5分）5、物理课题研究的一般步骤及其评价方式是什么？（5分）6、如何在物理教学中进行STS教育？（5分）三、论述题（20分）1、请谈一谈你对中学物理课程改革的看法与设想（10分）2、请

4、结合实际，谈谈自己教学生涯的各个阶段（10分）四、教学设计题（15分）请根据以下提供的两个课题，任选一个进行体现“以学生发展为本”教学理念的课堂教学设计。要求在明确课题后写出：（1）教学目标（三维）；（2）学情分析（假想）；（3）教学流程；（4）板书设计。并对“教学流程”的设计作出必要的解析。可供选择的课题：密度、自由落体运动中学物理教育理论与实践研究试题A答案一、填空（每空1分，共35分）1．明确物理教学目的；确定物理课程设置；规范物理教学要求。2．理论指导实践；时间丰富理论。3．认知和情感;情感在教育中的重要性。

5、4．教育方针、教育目标、教育任务，师生双方行为的。5．科学性，适用性，发展性，可操作性。6．主动参与、乐于探究、交流与合作。7．过程与方法8．确定研究课题9．边学边实验10.适用范围11.文字表述、公示表述、图像表述、图形描述、图标描述12．缘起、发展过程和现状、工作方法、结果、结论、讨论、致谢、参考文献、附录、论文摘要。13.泛指学生主动探究的学习活动，它是一种学习的理念、策略、方法，适用于学生学习所有学科的学习。二、1、冷处理、温处理、热处理（3分）解释（2分）2、从生活实际引入；复习引入；利用实验引入；反问引入

6、；讲述故事引入。（3分）举例（2分）3、1.总结归纳式；2.练习巩固式；3.比较识别式；4.实验结束式；5.首尾照应式。（2.5分）举例（2.5分）4、克服“只见教材不见学生”的备课方式（1）制订课堂教学目标的出发点（以人为本）（2）课堂教学目标的内容不同（多元智力）（3）实现课堂教学目标的方法不同（促进“学”）（4）检测教学目标的评价标准不同（有效性）三、1、从七个转变论述2、略四、教学设计题（15分）1、参考答案：略2、评分标准：（1）写出课题得1分；（2）完整、准确地写出三维课堂教学目标得6分；（3）学情分析合

7、理得6分；（4）完整地写出体现物理新课程教学理念的教学流程得20分；（4）简明、扼要地写出板书设计得2分。对“教学流程”的设计完整地作出符合“以学生发展为本”教学理念的解析得10分。