“二攻一”“一防二”.ppt

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1、一防二一、教学目标1、学习掌握篮球的二攻一和一防二配合技术，通过学习60－70%学生基本能掌握要领及应用。2、发展学生的灵敏、速度和协调等身体素质，发展学生的个性和创造性。3、树立终身体育意识，密切群体，建立和谐的人际关系，培养拼搏意志和团结合作精神。二.教学内容二攻一和一防二配合欢乐热身――探究学习与个性展示――合作与体验成功――舒缓身心。三、教学程序集合整队、报告人数师生问好、宣布上课检查服装，安排见习生宣布本节课的教学内容及要求，使学生明确本节课的学习任务开始部分（2分钟）：欢乐热身（6分钟）：学　生　练　习1、学生自由活动

2、2、学生整理服装进入课堂。3、发展学生的创造想象力：运、绕、滚等玩球。4、学生两人一组一球，自编自练。XOXXOOXXOOX△O教　师　指　导1、以教师为中心，鸣哨靠拢（图1）2、在教师启发下学生创造各种玩球动作。3、教师引导及参与练习。学　生　练　习1、自由组合，每队三至五人原地传接球。2、三角或四角传接球。3、体会与解决动作要领的问题。探究学习与个性展示一（8分钟）：教　师　指　导1、教师提出问题，组织分组(图2)。巡回指导，仲裁及顾问。2、师生同练。观察学生练习发现问题，找出引导学生学习的线索。XXXXXXXXOOXXXXX

3、XXX(2)探究学习与个性展示二（13分钟）：学　生　练　习1、两人一组行进间传接球篮，两人或三人一组，一对一及一对一二练习。2、半场传接球二攻一和一防二对抗练习。3、全场的二攻一和一防二对抗比赛。4、观摩挂图促进技术形成5、积极探讨，互教互学，战胜对手。教　师　指　导1、教师示范，提出练习方法，巡回指导。2、引导学生合作与配合的重要性。3、师生同练。4、提出问题并在练习中引导学生得出结论。合作与体验成功（11分钟）：学　生　练　习1、自由组合，每队四人，半场四对四擂台赛。2、各小区自制订比赛时间或得分。3、学生展示：小区域联防与

4、进攻。4、学习篮球规则。教　师　指　导1、根据学生篮球技术水平分组分层次对抗比赛。2、老师引导学生学习篮球规则。3、巡回指导，师生同练。4、组织同(图2)。舒缓身心（5分钟）学　生　练　习1、全身按摩2、一对一或多人互相学习。3、学生听取小结，反馈归纳信息。教　师　指　导1、教师示范引导，激发学生积极参与。组织队形不限。2、教师引导学生如何正确对待同学等的人际关系。探讨：如何才能提高二攻一的成功率？（传球的时机、跑动的位置等）作业1、80%以上学生基本掌握动作；30%以上的学生能够实践运用；2、预计平均心率为130---150次/

5、分；3、运动密度45%－55%，运动负荷。指数1.55－1.65。蓝线为男生红线为女生预计教学效果场地器材：篮球场2个，篮球22－24个，筐2－4个敬请各位领导指正谢谢！