怀德镇中心校消除大班额工作实施方案.doc

怀德镇中心校消除大班额工作实施方案.doc

ID:48875293

大小:18.38 KB

页数:3页

时间:2020-02-03

怀德镇中心校消除大班额工作实施方案.doc_第1页
怀德镇中心校消除大班额工作实施方案.doc_第2页
怀德镇中心校消除大班额工作实施方案.doc_第3页
资源描述:

《怀德镇中心校消除大班额工作实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、.专业.专注.怀德镇中心校消除大班额工作方案为贯彻落实国务院、省、市关于切实解决学校大班额的文件精神,努力消除我校“大班额”现象,特制定怀德镇中心校“大班额”消除的工作方案。一、指导思想:根据上级文件精神,按照“划片招生、就近入学、和谐发展、积极推进”的原则,大力推进义务教育均衡发展,努力促进教育公平,积极消除“大班额”现象。二、总体目标:全面落实上级有关精神,重点解决特大班额,从严控制新生班额,逐步化解大班额,用5年时间,全面解决本校大班额问题。三、现状分析:学校现占地面积18600平方米(生均6.83平方米),建筑面

2、积13500平方米(生均4.9平方米),在校学生2759人,教职工179人。由于我镇位处全市中心,加之小城镇建设的迅猛发展,我校的大班额现象较为突出,“大班额”已成为影响学校安全工作的一个重大隐患。给学校安全、卫生工作带来了极大的挑战。学校现有教学班级43个,大班额41个,其中46-----55人班级6个。55------65人班级14个。66人以上班级为21个。四、消除“大班额”的措施:.word可编辑..专业.专注.消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提,是构建和谐教育的重要内容,是推进城乡教育统筹、均

3、衡发展的重大课题,是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此,我们必须要站在服务发展,办人民满意学校的高度,充分认识控制“大班额”的重大意义,充分认识彻底消除“大班额”的艰巨性、复杂性和长期性,并采取切实可行的措施,加快推进我校大班额控制工作,逐步从根本上解决“大班额”问题。1、加大宣传力度,做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响,营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。2、加强学校建设,解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面,努力扩大学校建设规模。3、

4、严格执行划片招生,就近入学的规定,规范办学行为。严格控制新生年级人数,加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为,化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。4、建立健全治理“大班额”的长效监督机制。五、总体规划:2016年学校进行整体规划,积极提请争取教育经费投入,努力扩大学校建设规模,积极和上级协商解决校舍紧张问题并纳入计划。2017年采取过渡,消除66人以上的特大班额,秋季入学一年级新生的班额严格控制在50人以内。计划把校内幼儿园整体迁出,另行选址,现计划用地业已批准,2016年底前开工建设。2018年一二年级班

5、额控制在55人以内。三至六年级消除55人以上的班额。计划到2018年年底幼儿园整体迁出。2019年,一至六年级班额严格控制在55人以内。2018年年底计划把校园向北扩充,再建一栋教学楼。2019年施工完毕,部分班级进入。届时,我校每班学生人数将控制在45人以内,达到彻底消除大班额现象。2020年,一至六年级班额严格控制在45人以内,同时建立健全治理“大班额”的长效监督管理机制。全面按上级班额要求,严格控制我校班额人数,并力争降低班额的标准。.word可编辑..专业.专注.今后我校将大力推进义务教育均衡发展,努力促进教育公

6、平,有效地控制“大班额”,积极消除“大班额”现象。为全面提高教育教学质量奠定基础。怀德镇中心校2016.9.word可编辑.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。