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时间：2020-01-31
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1、2、第一朵杏花自读提示：借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文。利用熟字自学生字和书写方法。联系上下文或查字典理解词语的意思。在不懂的地方做上记号。绽开一株广泛仰起皱眉曾经精确估计掌握zhànzhūcénɡzhǎnɡzhòu“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷，问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”习惯地弯下腰来春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。“竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？”“刚才。”“是第一朵吗？”“是。”窗外一个孩子急切地
2、叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（）地问：“什么事情啊？”小孩子（）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷（）地问：“什么时候？”小孩子（）地说：“刚才。”竺爷爷（）地问：“是第一朵吗？”小孩子（）地说：“是。”半信半疑自豪奇怪激动肯定高兴自豪奇怪激动肯定高兴半信半疑竺爷爷，立即走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。顷刻间像年轻了几十岁兴冲冲地快步竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。竺爷爷走回书房，打开笔记本，记下了这个日子：清明节。郑重地“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不
3、能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”
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