观察与思考—图形的放大与缩小.doc

《观察与思考—图形的放大与缩小.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级数学下册第三单元图形的放大和缩小小组合作学习卡活动一：1、按2：1画出下面三个图形放大后的图形。（每个小正方形边长为1cm）abc要求：小组讨论后，每个成员轮流绘制。2、议一议、量一量、填一填：（1）正方形边长原来是（）cm，按2：1放大后，边长是（）cm。（2）长方形边长原来长是（）cm，宽是（）cm，按2：1放大后，长是（）cm，宽是（）cm。（3）直角三角形原来ab边是（）cm，bc边是（）cm，按2：1放大后，ab边是（）cm，bc边是（）cm，斜边也扩大（）倍。（4）观察一下放大后的图形与原来的图形，每条边扩大了（）

2、倍，图形（），形状（）。活动二：按要求画图，把放大后的正方形按1：3，长方形按1：4，三角形按1：2缩小。总结：我发现了当图形按一定的比（）或（），大小（），形状（）。2六年级数学下册第三单元图形的放大和缩小思考：一个图形先按2：1扩大后，在按1：3缩小，得到的图形与原图相比较（）。2