教学心得王颖利范文.doc

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1、教学心得王颖利范文　　xx-xx学年度西安博迪中学初中部关于分享式与共享式课堂之我见王颖利从事物理教学已有几个年头了,教学中有喜悦也有烦恼。　　很喜欢站在课堂上和学生一起学习物理概念，探究物理规律。　　享受课堂上思维撞击的喜悦。　　采取的办法还有今后的设想课堂上尽可能的把定量探究的实验交给学生去完成，强化探究意识，培养科学、严谨的探究态度；课堂上进行教材阅读训练，先是由老师就教材内容提问，让学生讨论回答，逐步过度到要学生对教材内容质疑，学生讨论、老师指导解决，从而培养认真阅读、深入钻研的学习品质；为了强化学生对基本概念、

2、公式、原理的理解和记忆，课堂上增加一些小测验，用几分钟的时间对上一堂课学过的重点知识进行检测，并请成绩优劣不同的学生上台展示，练习中增加一些对概念的判断、公式的推理、原理的一解多题训练；为了增强学生独立完成作业的意识，除了从道理上讲清独立完成作业的重要性之外，还适当布置当堂练习，在老师督查下完成。　　针对这种情况，我尽量做到以下几点1.课堂纪律要求严格，决不允许任何人随意说话干扰他人。　　这一点虽然简单但我认为很重要，是老师能上好课、学生能听好课的前提，总的来说，这一点我做得还不错，几个“活跃分子”，不敢随便说话。　　2

3、.讲课时随时注意学生的反应，一旦发现学生有听不懂的，尽量及时停下来听听学生的反应。　　3.尽量给学生最具条理性的笔记，便于那些学习能力较差的同学回去复习，有针对性的记忆。　　4.该讨论的时候让学生讨论,多互助,形成学习讨论小组,理越辩越明.。　　　　内容仅供参考