八下Unit 4（3a--3c)第2课时教学方案设计.ppt

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1、温馨提示：同学们！你准备好学习用具了吗？双色笔、导学案、夹板课本、作业本Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?SectionA(2d--3c)能够准确、流利的朗读文章识记并运用lookthrough,getonwith，offertodo，mindsbdoingsth等短语。学会谈论自己在生活及学习中遇到的问题并能用should及could提示建议。自主学习对子组交叉检查导学案根据课文内容，翻译下面的短语lookthrough_2.giveback3.beangrywith4.workout5.mindsbdoingsth6.getonwith7.ref

2、usetodosth8.feellonely9.offertodosth10.communitcatewithsb浏览归还生气解决介意某人做某事和睦相处拒绝做某事孤单感觉主动做某事与某人交流二、填一填：1.他常常拒绝让我看我最喜爱的电视节目.HealwaysmyfavoriteTVshow.2.你应该解释你不介意他一直看电视。Youthatyoudon’thimTVallthetime.refusestoletmewatchshouldexplainmindwatching自主学习你做对了吗？合作探究学习任务一：完成2d部分1.Read2dloudlybyyourself2.听录音并

3、跟读，体会语音、语调、句群停顿。3.阅读2d，找出询问意见及提建议的句子。学习任务二：完成3a,3b,3c部分听录音并跟读，体会语音、语调、句群停顿。阅读短文，回答下面的问题（1）判断正误（TorF）()1.Relationsbetweenhisparentshavebecomegood.()2Hiselderbrotherisn’tverynicetohim()3.Athomehealwaysfeelslonelyandnervous()4.Hiselderbrothershouldn’tlethimwatchhisfavoriteTVshow.3.完成3b和3cFTTT【课外延伸

4、】一、（单项选择题）（）1.You’dbettertakecompassyouwon’tgetlost.A.suchthatB.inordertoC.sothatD.so（）2.hamburgersarejunkfood,manychildrenstilllikethem.A.IfB.UnlessC.BecauseD.Although（）3.----Idon’tlikewritingletters.----Thenyoucallhimup.A.couldB.shouldC.mustD.need(指南针)CDA（）4.Wedidn’tentertheroomwefoundthekey.

5、A.untilB.afterC.becauseD.since（）5.AftertheearthquakehitJapan,manyinternationalorganizationsoffers.A.tohelpingB.tohelpC.helpingD.helps（）6.Mybrotheris16years..A.older,oldB.elder,oldC.elder,elderD.old,old（）7.------Youboughtthecartenyearsago?-------Yes,it’sold,itstillrunswell.A.BecauseB.SinceC.Alth

6、oughD.ButABAC课堂小结我的收获是.....Thankyou!