语文人教版七年级下册竹影导学案.ppt

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1、欣赏图片，勾连与竹有关的成语、诗句、名人等学习目标1.体味本文生动形象的描写；2.体会本文表现的天真烂漫的童真、童趣。速读课文，思考：1.文中写了哪几个人物？这些小朋友在夏天的傍晚干什么呢？2.用一句话概括文章内容。概括准确的小组得星展示：绿星优先展示跳读课文，思考：你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？为什么？研读课文体会童趣（4+3+5)勾画全面且分析有理展示：蓝星竞相主持展示美美地品读：用自己喜欢的方式读文章，找出你觉得美的语句点评批注,用“我觉得________很美，因为_______”的句式展示。赏析角度：①用词的传神②修辞手法的巧妙运用③语句中某些词语

2、的表现力等方面品读课文赏析美景（4+3+5）赏析准确且3句以上展示：红星竞相主持展示思考：1.看到孩子们在水门汀上描竹影的时候，父亲做了什么，说了什么？2.通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为二者的区别有哪些？结合自己的认识归纳。悟读课文熏陶艺术（4+3+5）准确回答第2题的小组展示：不限层次竞相主持展示比较欣赏照片西洋画中国画人物我和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，初步认识了中国画与西洋画各自的魅力，这些孩子乐在其中，不禁也让我们回忆起自己的童年。那么我们的童年有没有类似的经历呢？你们是否和作者一样，在不经意间就得到了收获呢？示例：堆积木、玩泥巴——

3、建筑雕塑艺术展示：自由展示拓展迁移感悟生活（5）表达流畅，感悟独到者得星堆雪人、堆积木、玩泥巴、玩沙子——建筑雕塑艺术过家家、捉强盗、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术涂鸦、在身上画手表、在手指头上画人脸、踩脚印画(用水或在沙滩上)——绘画类敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具——音乐类女孩子跳橡皮筋、跳房子、丢手绢——舞蹈类起外号、编故事、猜谜语、瞎掰歌词——文学类剪纸、做纸船纸飞机——手工艺看似平凡的生活，只要你们拥有一双敏锐的眼睛，你们就能发现生活中美好的东西无处不在。只要你是一个生活的有心人，无论是在课堂还是课外，无论是游戏还是学习，你都会得到意想不到的收获！同学们，让我

4、们做生活的有心人吧！课堂结语