语文人教版七年级下册观舞记 --献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹.ppt

《语文人教版七年级下册观舞记 --献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹八集初中韩凤英冰心:原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家，诗人，福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》，我们曾学习过她的《荷叶母亲》。考考你给红字注音粲()然嗔()视蠕()动供()养颦()蹙()花鬘()斗薮()叱()咤()尽态极妍()浑身解()数cànchēnrúgòngpíncùmánsǒuchìzhàyánxiè文章是作者对生活的记录和感悟，是作者对生活的发现。请同学们进入文本，大声地自由地读课文1——10自然段，探讨以下问题，探讨时请注意屏幕上的红色字体。（红

2、色字体为“无法说出”“不得不说”“努力说出”。）1.作者无法说出自己感受的句子是；2.作者不得不说自己感受的句子是；3.作者努力说出自己感受的句子是。一、从作者感受的角度发现我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？但是，朋友，难道我就能忍住满心的欢喜和激动，不向你吐出我心中的“咿哑”？我只是一个观赏者，但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的“美”！阅读11--18自然段，四人小组，合作探究我们发现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”“表现在美，你看”的句式回答，并对所找句子进行简单的品析。（可以从修饰词、修辞、

3、写法等角度，说出美在哪里）二、从舞蹈者表演的角度发现1、印度和中国一样，有着悠久的文化和历史，该有多少可以演绎的故事！作者是不是也看出了舞蹈者演绎的故事呢？请同学们找出句子并读一下。2、“一方水土养一方人。”是什么孕育了如此优美绝伦的舞蹈？三、从舞蹈艺术的角度发现作业布置：观看杨丽萍的舞蹈之后你一定有许多感受。请仿照冰心的《观舞记》写一篇你观看杨丽萍舞蹈之后的感受。同学们，一堂课的“发现之旅”，让我们感受了印度舞蹈的优美绝伦，也体会了印度文化的博大精深。只要我们拥有了一双会“发现”的眼睛，并大胆地去

4、尝试“发现”，那么，我们就会在学习和生活中享受到无穷的“发现”的乐趣。最后一句话送给大家，请同学们一起读。因为发现，所以创造；因为创造，所以快乐！