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时间:2020-01-27
《语文人教版七年级下册观舞记 --献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹八集初中韩凤英冰心:原名谢婉莹,现代女作家,儿童文学家,诗人,福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》,我们曾学习过她的《荷叶母亲》。考考你给红字注音粲()然嗔()视蠕()动供()养颦()蹙()花鬘()斗薮()叱()咤()尽态极妍()浑身解()数cànchēnrúgòngpíncùmánsǒuchìzhàyánxiè文章是作者对生活的记录和感悟,是作者对生活的发现。请同学们进入文本,大声地自由地读课文1——10自然段,探讨以下问题,探讨时请注意屏幕上的红色字体。(红
2、色字体为“无法说出”“不得不说”“努力说出”。)1.作者无法说出自己感受的句子是;2.作者不得不说自己感受的句子是;3.作者努力说出自己感受的句子是。一、从作者感受的角度发现我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?但是,朋友,难道我就能忍住满心的欢喜和激动,不向你吐出我心中的“咿哑”?我只是一个观赏者,但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的“美”!阅读11--18自然段,四人小组,合作探究我们发现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”“表现在美,你看”的句式回答,并对所找句子进行简单的品析。(可以从修饰词、修辞、
3、写法等角度,说出美在哪里)二、从舞蹈者表演的角度发现1、印度和中国一样,有着悠久的文化和历史,该有多少可以演绎的故事!作者是不是也看出了舞蹈者演绎的故事呢?请同学们找出句子并读一下。2、“一方水土养一方人。”是什么孕育了如此优美绝伦的舞蹈?三、从舞蹈艺术的角度发现作业布置:观看杨丽萍的舞蹈之后你一定有许多感受。请仿照冰心的《观舞记》写一篇你观看杨丽萍舞蹈之后的感受。同学们,一堂课的“发现之旅”,让我们感受了印度舞蹈的优美绝伦,也体会了印度文化的博大精深。只要我们拥有了一双会“发现”的眼睛,并大胆地去
4、尝试“发现”,那么,我们就会在学习和生活中享受到无穷的“发现”的乐趣。最后一句话送给大家,请同学们一起读。因为发现,所以创造;因为创造,所以快乐!
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