语文人教版七年级下册狼.《狼》课件.ppt1.ppt

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1、狼认识狼请列举几个带”狼”字的成语1.形容大声哭叫，声音凄厉。鬼哭狼嚎2.比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室3.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心4.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。狼烟四起5.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺6.杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。杯盘狼藉7.比喻坏人当权。豺狼当道8.比喻胆小怕事，顾虑太多。前怕狼，后怕虎9.比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。前门拒虎，后门进狼小山羊和狼东郭先生和狼狼外婆的故事1.狗行千里要吃屎，狼行千里要吃肉。2.披着羊皮的狼。3.舍不得孩子，套不住狼

2、。4.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。你能说出跟狼相关的故事吗？你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？狼蒲松龄还记得蒲松龄吗？一、了解作者及作品蒲松龄，号柳泉居士，清朝人，是我国著名的文学家。他的代表作《聊斋志异》是短篇小说集。“聊斋”是作者的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。蒲松龄自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。听读课文，注意停顿与节奏

3、，读准字音。二朗读指导及训练缀(zhuì)窘(jiǒng)苫(shàn)弛(chí)瞑(míng)暇(xiá)隧(suì)尻(kāo)眈(dān)黠(xiá)寐(mèi)少(shǎo)时读准节奏：朗读时注意下列语句的停顿。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱如故。少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。朗读课文，注意故事情节间的关联三、整体感知，读懂文意1．结合注释，读懂全文，勾画出自己不能解决的问题。2．合作学习，共同解决疑难问题。3.各用一个精练的词语概括每

4、段内容。请大家叙述本文讲了一个什么故事？四、理清故事情节屠户__狼__狼__狼__狼在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。遇惧御杀五、研读课文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。1、遇狼:通“只”1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?请思考：故事发生的时间、地点、人物和起因是什么？狡猾时间：晚地点：途中人物：一屠，两狼起因：一屠晚归，两狼缀行紧跟屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。2、惧狼：跟从一起旧、原来1屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了屠夫什么性格？投以骨2、

5、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么品性？“并驱如故”又可看出狼的什么特点?贪婪(缓兵之策,体现了屠夫的智谋)狡猾屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。1请指出描写屠夫心理的句子(原文回答)屠大窘,恐前后受其敌2、他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?(原文回答)不敢前,眈眈相向困窘、处境危急胁迫、攻击回头看卸下3、御狼少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后

6、，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。4、杀狼径直走开像狗一样的坐着突然名词作动词，打洞醒悟原来一、请用原文回答1、两狼的计谋：2、前狼假寐的姿势、神态、目的：3、后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后二、此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。5、议狼“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的

7、是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。第5自然段1、讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。2、对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。这句话是作者发表的议论，结合全文，我们从中得到什么启示？（遇狼）发展（惧狼）开端第一段第二段发展（御狼）第三段高潮和结局（杀狼）第四段记叙描写第五段议论议狼揭露了狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性，赞扬了屠夫的机智勇敢。点明主旨讨论一:文中狼具有哪些本性，并在文中找出依据。六、形象

8、分析讨论二:面对凶残的狼，屠户的反映又是如何？找出课文中描写屠户的语句，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？表现了屠户怎样的性格特点？屠户：形象狼：机智狡猾、勇敢、贪婪、凶残1、文章的作者对这件事有什么看