语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt

语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt

ID:48807784

大小:87.50 KB

页数:14页

时间:2020-01-27

语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt_第1页
语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt_第2页
语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt_第3页
语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt_第4页
语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt_第5页
资源描述:

《语文人教版七年级下册让作文的语言亮丽起来.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、孔子曰:“言之无文,行而不远。”意思是文章没有文采,就不能流传很远。他强调了文采对表达效果的重要性。中考阅卷老师说,作文一定要有吸引人的地方,“一篇作文,要有‘亮丽’的句子,要给阅卷老师一个‘柳暗花明又一村’的惊喜。”如何使作文让阅卷老师的眼睛为之一亮,感到一种艺术美的享受。这节课我们一起来探讨怎样让作文的语言“亮”起来。让作文的语言亮丽起来湖北省兴山县古夫中学金开萍招式一用词精当画面美招式二妙用修辞文生辉招式一:用词精当画面美夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的

2、瑰丽的天空。夕阳的余晖下,小草和着微风,门卫的那只大白兔卧在草丛里,望着那片天空。增强画面感的方法:妙用形容词、动词,修饰语,叠字等思考:怎样用词画面感会增强一些?明天就要中考了,夜深人静时,我在看语文书。这时,妈妈端着一杯牛奶推门进来。用上面的方法修改这一段,增强语言的画面感。招式二:妙用修辞文生辉B、我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文,他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛,飞蛾迷恋灼热的火焰,水仙迷恋清澈的倒影,网虫迷恋虚无的网络,球迷迷恋精彩的NBA。A、我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文,他们说那种感觉难以形容。比一比B、“1”是一

3、个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英勇无畏;有了“但使龙城飞蒋在,不教胡马度阴山”的英雄气概。A、“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。1、花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着 挤着,好不活泼热闹!2、LOOK!那是我班有名的凤辣子,刀舌剑唇,一针见血,小眼一瞥,犹如小李飞刀!下午,老师居然让我与她一桌。Mygod!有没有搞错,我眼珠差点儿掉在地上,世界末日就要来临了!3、让我怎样感

4、谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一朵浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一片雪花,你却给了我整个银色世界。美句赏析练一练修改下面的语段,看谁的语言最优美!1、幸福是什么?幸福是牵挂、祝愿、回忆收获、幸福更是追求。2、我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、繁茂的松林,去感受那美好的景色。课外练笔将下面的画面描绘出来,看谁的语言最优美!我们提倡锤炼语言、亮丽语言,不是单纯地耍嘴皮子、玩技巧、搞文字游戏,而是要牢记“辞以意为主”,意在辞先。意是源头活水

5、,如果没有思想感情为基础,单纯地锤炼语言,那是本末倒置的做法。注意再见!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。