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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级下册《社戏》教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、社戏鲁迅戏曲欣赏这出戏好看吗？请从文中找出相关词语或句子加以证明。说戏根据你对文章的理解，结合自己的感受：以“那是最好的戏，因为_______”的句式说话。品“戏”品出人物之美1.你最愿意和谁交朋友？为什么？找出相关的描写人物言行的句子来说明。无论是聪明能干的双喜、公而忘私的阿发、乐于助人的桂生，还是那些不知名的小伙伴，这群农村的孩子都是纯朴的、善良的、热情的、好客的。品出人情之美2.仅仅是孩子们热情好客吗？大人们又是怎样表现的呢？平桥村淳朴的民风和村民之间和谐、亲密的、融洽的关系对比阅读：对照资料，品味“好戏”本文是节选课文，未选入的文段主要描述了两次在京城的看戏的窝囊，与在平桥村的野外看戏
2、形成鲜明的对比，表现了城市人的自私、势利、冷漠，歌颂了农村人的淳朴和人与人和睦融洽的关系。以“我觉得(词语或句子)写得好，它写出了或表现了_____________”的句式说话。(方法提示：可从色彩、气味、声音、心情等方面品味。)品出景物之美作者从色彩、气味和声音等方面渲染描绘画面，写出了江南水乡独特的美。情景交融，写出了轻松、愉快、舒畅的心情和看戏急迫的心情。学生赏读“夏夜行船”、“月夜归航”中的写景段落。作业在鲁迅的心目中，童年的美好时光，看社戏、偷吃罗汉豆等等已经成为了某种生命形态与境界的象征：轻松而舒展、自由，沉静而柔和，和谐而充满情趣。这正是鲁迅曾经有过，并且心向往之的。——钱理群
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