语文人教版七年级上册绿色的蝈蝈课件.ppt

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1、猜谜语谜一：“小小诸葛亮，稳坐中军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。”谜二：“小姑娘，日夜忙，会抽丝,会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫当口粮。”绿色蝈蝈法布尔学习目标：1．积累词语“狩猎、喧嚣、喑哑、静谧、篡夺”等；2．提高学生快速阅读和概括文章内容的能力；3．引导学生品味文章生动传神的语言4．学习法布尔仔细观察、细心揣摩的探索创新精神。法布尔（1823-1915）：法国作家、昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士，博士学位。1875年开始写《昆

2、虫记》第一卷，到1920年他80岁时第十卷问世。法布尔，法国著名昆虫学家。他用一生的心血写成的《昆虫记》被鲁迅称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“看《昆虫记》比看那些无聊的小说、戏剧更有趣味，更有意义。”图片欣赏1.读准下列词语：喧嚣（）劫掠（）静谧（）吮取（）喑哑（）篡夺（）鸟喙（）莴苣（）狩猎（）嗉囊（）螽斯（）下颚（）感知xuānjiémìshǔnyīncuànhuìwōshòusùzhōngè喧嚣：声音杂乱,不清静;叫嚣，喧嚷喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。窸窣：拟声词，形容细小的摩擦声音静谧：安静。篡夺：用不正当的手段夺取（地位或

3、权力）。劫掠：用武力夺取（财务或人）弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。整体把握１.用简洁的话概括课文主要内容。本文从叫声、外表特征、食性等方面生动形象地介绍了绿色蝈蝈。2．描写绿色蝈蝈的外表特征的词语：漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称、侧面有两条淡白色的丝带、两片大翼轻盈如纱、有力的大颚、锐利的钳子绿色蝈蝈的习性：叫声柔和窃窃自语喑哑而连续不断尖锐而急促清脆吃甜食捕蝉为食，也吃水果和金龟子一类昆虫，还吃一点青草。叫声：食性：1.随着时间和场景的变化，作者不断变换着对绿色蝈蝈的称呼。请你找出这些称呼，并说说有什么样的作用或表达效果？探究对蝈蝈称

4、呼的变化：作用：表现作者对蝈蝈的热爱，也使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。夜间捕蝉的蝈蝈狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈夜晚的艺术家、歌手入笼喂养的蝈蝈我笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈蝉的屠夫２．本文语言生动传神，妙趣横生，请找出你最喜欢的句子，用“我喜欢，因为。”句式进行赏析。蝈蝈——蝉（叫声）蝈蝈——鹰（捕食）蝈蝈——螳螂（食性）对比突出特征“窃窃私语”、“津津有味”“身材优美”、“苗条匀称”“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”拟人形象生动文中所用的修辞手法：探究比喻:干皱的薄膜、金属碰撞般……现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，

5、蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。美读美段这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。美读美段请同学们仔细观察以下动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着用拟人和对比手法介绍它们的某个特点。运用方法拓展迁移提升教师寄语热爱自然聆听自然之歌尊重生命发现生命之美1．课外选读法布尔的《昆虫记》中的文章，做好摘录笔记。2．亲近大自然，让我们

6、的心灵更加宽阔、诗意。请同学们去户外静听昆虫鸣叫，听听你的昆虫朋友在向你诉说什么，用一段话形象地描写出来。布置作业再见