习作6 (2).ppt

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1、三上习作6写一种喜欢的文具云南省昆明市宜良县匡山小学张薇教学目标1、在谜语激趣的过程中，教会孩子们观察外形特点，并且回忆出自己最心爱的玩具是什么；2、在例文学习、相互引导启发的过程中，学会从来历、外观、结构和功能等方面运用一定的修辞描述自己心爱的文具；3、培养孩子们仔细观察和珍惜文具的好习惯。教学重难点重点：把文具的特点和用法写清楚。难点：观察要有顺序、注意细节，叙述要有条理、尽量生动有趣。你最心爱的文具是什么？你是怎么得到它的，说说它的来历？说说你心爱的文具的外观它是什么形状、颜色、图案？用什么材料做成？它的结构如何？有什么功能和作用？来历、形状、颜

2、色、图案我有一个（）的文具盒，是（）买给我的。它是（）形状，是（）做成的。它还穿着一件（）衣服，文具盒上有（）。看起来特别好看！好词心爱精致漂亮特别独一无二分几层？作用？我的文具盒不仅漂亮，而且作用很大。它总共分（）层。第一层装的是（），第二层装的是（），第三层装的是（）。每当我想写字的时候就拿出（）……我的文具盒我有一个心爱的文具盒，它穿着一件蓝色的外衣，外衣上有一只正在练习跑步的小老鼠。是去年过生日时妈妈送给我的。（来历、颜色、图案！）文具盒分为两层，第一层大一些，里面居住着钢笔大哥，它能帮我写出漂亮的字和完成老师布置的作业；有铅笔宝宝，它能帮我画

3、出好看的美术画;有直尺大姐，直尺的作用可大了，做数学题的时候，它能帮我画出漂亮的直线……第二层小一些，里面居住了一块活泼可爱的小橡皮和用来数数的细直的小棒。橡皮对我的帮助可大了，在我写错字的时候，小橡皮就会像在跳舞一样帮我把错字擦得干干净净，让我得到了很多优星。（分层、作用）我很喜欢我的文具盒，它伴我好好学习，天天向上！（喜爱）我的文具盒在我的书包里，有我最心爱的文具盒，是妈妈送给我的。它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。文具盒上面有一幅美丽的风景画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地，草地上盛开着各

4、种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的……引来一群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊，它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！文具盒不仅外表漂亮，而且功用还很大呢！打开文具盒，居住在里面的成员还真不少呢！有亭亭玉立的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟……它们虽然性格不同，但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要，使我取得了好成绩。这个文具盒天天陪伴着我，成了我的好朋友。我非常喜欢它。教学反思课堂气氛活跃，同学们喜欢写物的作文，觉得摸得着、看得见。可是大多数同学不会组合语句。