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时间:2020-01-25
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1、课前展示必答题:有关读书的名言,每小组至少一条。抢答题:古今中外名人读书的故事。教学目标1.掌握作文开头的几种方法。。2.通过互批互改的方式,写好作文开头。问题探究:1.作文批改中需要“改”的是什么?2.作文批改中“批”指的是什么?1.作文批改中需要“改”的内容第一、错别字。第二、语序不当,结构混乱。成分残缺,语意不畅的句子。第三、语意零乱,缺乏条理性。第四、错用的标点符号。第五、错的书写格式。作文批改内容2.作文批改中“批”指的是什么?所谓批,就是给作文下批语,指出作文中的优点缺点及其原因。一般地说属于思想
2、认识、内容和篇章结构上的问题应该批。作文批改内容问题探究:作文开头的方法都有哪些?作文开头的几种方法①开门见山,落笔入题②描写景物,渲染气氛③设置悬念,激发兴趣④诗文(名言)引入,顺畅自然⑤倒叙开篇,引起回忆⑥话语开头,先声夺人⑦抒发情感,打动人心⑧议论开头,促人深思⑨捕捉特点,详尽描绘检测提升:运用任意一种方法写作文的开头。本节课你有什么收获?归纳反思树立正确的写作观念:文字明白条理清楚真情流露杜绝假话个性创新
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