语文人教版四年级下册怎样写好作文的开头和结尾

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1、怎样写好作文的开头和结尾教学目标：通过指导，让学生明白什么样的开头、结尾才是好的，在写作时怎样开好头结好尾。教学过程：一、导入   考察古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚”：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾”：干脆利索、收束有力。古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头

2、赢得百媚生”说的便是这个理。今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。二、新授这里，向大家介绍几种比较好掌握的作文的开头方法：1、开门见山法开门见山，就是直截了当的落笔扣题，不多加修饰，总领全篇，给人以干净、明快、一气呵出之感。例如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。　　　又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……　　　两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。　2、诗词、歌词、格言等引用开

3、头法　　　巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。　　　例如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。　　　如：学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……　　　这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。（文眼即文章中最能显示作者写作意图的词语或句子。）3、巧用修辞法修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而

4、又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在作文中，若能熟练运用修辞手法，定能得到良好的效果。例1：《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（比喻）”例2：生存是油盐柴米酱醋茶。生活是琴棋书画歌舞花。生存仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。（比喻）例3：《回报》的开头：“假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。“（排比

5、）4、“回忆”法《小麻雀》：童年的旧事，犹如那石入碧波的水痕，远了，淡了；只有一件事，却如一首唱熟了的儿歌，时时萦绕在我的心里。《我的好朋友》：每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪儿这种形式的优点是：设置悬念，吸引读者　文章开头的写法是多种多样的，在实际的作文中，究竟该怎样开头，要从文章整体构思出发，要从中心思想出发，去选择最恰当的开头，让自己的作文踏上成功的第一步。三、开头遵循的原则：1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。2．精简性。语言要精简，最好是开门见山。四、一篇文章除了要有一个好的

6、开头，还要有一个精彩的结尾。即“豹尾”，要求结尾简练、生动、恰到好处好的结尾可以起到突出中心，启发和激励读者的作用。因此，我们写作文时，不仅要很好地考虑开头，还要认真地琢磨结尾。如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面介绍几种常见的结尾技巧。1、“卒章显志”法。“卒彰显志”是在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。“卒”为完毕。恰当运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。例如：题目：《井》结尾：“这就是我们村的井。”题目：《理发员叔叔真好

7、》结尾：“理发员叔叔真好，他有一颗热情为人民服务的心！”题目：《我是这样的人》结尾：“我就是这样的人，不但长得像男孩子，性格也像男孩子。”这个结尾只有短短的一句话，既简洁明快，又有点题的作用。2.水到渠成法。许多写人、写事、写景的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！3、首尾呼应法。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。

8、如：《战胜自己》的开头和结尾开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难面前不失掉信心，要有勇气战