语文人教版八年级下册高尔基 海燕.ppt

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1、永州市体育学校八年级周闪光高尔基苏联作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁等，备尝人间苦难。他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫和剥削。这些为他的创作提供了丰富的素材。他第一次投稿时，署名为马克西姆•高尔基（俄文意思为“苦难”），以后就以它为笔名。他一生创作了大量各种体裁的作品，为无产阶级文学宝库留下了一笔巨大的财富。作者：自传性三部曲《童年》《在人间》《我的大学》长篇小说《母亲》剧本《小市

2、民》高尔基的代表作品《海燕》是一首诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《》的结尾部分，原题《》。散文春天的旋律海燕之歌填空认真聆听朗读，在听读中把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿、快慢、轻重和语气）。用心聆听播放视频海燕呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃一晃晃动吓吓唬恐吓Shēnyínqièfěilüèwānyán读准下列红色字的读音háohàohuánghuăngxiàhè1、如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？（）的海燕勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神2、把正面描写海燕的句子标划出来。要注意读出海燕在暴风雨来临前的样子，体会海燕的精神。1、自由

3、练读。2、个人比读。3、小组比读。4、自由比读。用心品读1、除了海燕，课文还介绍了哪几种海鸟？他们在暴风雨来临前有什么表现？2、课文还写了那些海上景色？写这些有什么作用？海鸥、海鸭、企鹅（对比）暴风雨（映衬）合作探究课文中仅仅是为了写海燕、海鸥、海鸭、企鹅这些动物和风雨雷电、大海波浪吗？写作背景本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂

4、歌，受到列宁的热情称赞。根据背景，结合课文内容连线海燕革命高潮海鸥海鸭反动势力企鹅大海革命先驱者波浪乌云恐惧革命、闪电悲观失望者狂风暴风雨革命力量找出课文描写海燕生命之美所用的准确词语和运用修辞手法的句子，完成表格。黑色闪电大笑号叫碰、穿、冲、掠风、云、雷、电；大海呻吟、恐惧呻吟胆怯矫健、乐观、坚定、豪迈、勇敢、锐不可当深入探究在理解课文内容的基础上，再读你最喜爱的海燕片段描写，并完成下面的话：我欣赏海燕，是因为请举例说明本课运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？1、比喻句在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。（从形、神两个方面突出了海燕的勇猛、善战的雄姿。）研读赏析3、

5、反复句暴风雨！暴风雨就要来了！（以强烈的感情突出了海燕对暴风雨的渴望和呼唤。）2、拟人句大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（“抓住”、“熄灭”，突出了大海巨大的声威和强大的力量。）含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤，奋起斗争，赢得解放的豪情，肯定革命必将爆发并胜利的信念。“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表达了作者什么思想感情？《海燕》通过对暴风雨来临之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，展现了俄国1905年革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革

6、命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，号召人民迎接伟大的革命斗争。中心思想想象：海燕在海上振翅飞翔时回有什么想法？它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么？请你以“海燕的宣言”为题写一段话，表现海燕的心理活动。小试牛刀海燕的心理活动应包括这样几点：欢乐，与其他海鸟的恐惧形成鲜明的对比。对暴风雨的热情和渴望。无畏，和战胜暴风雨的信心。要求：它与其他海鸟的对话应形成冲突，表现出海燕对怯懦者的蔑视。在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”，面对生活的暴风雨你该怎样做？。真情流露让我们的人生像海燕一样飞翔！让我们的人生像海燕一样飞翔！