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时间：2020-01-25
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1、语文S版五年级下册第四单元单位：洛阳市涧西区东升第二小学姓名：龚俊玉18虎口藏宝活动一：抓不同线索，把握文章脉络。活动二：借助语境，读懂一个词。活动三：学以致用——小练笔。活动一：抓不同线索，把握文章脉络。活动二：借助语境，读懂一个词。疲惫不堪洋洋得意极不耐烦翻箱倒柜瞥见扫视琢磨迷惑不解喜出望外忧心忡忡忧心忡忡(chōng)瞥（piē）见“娜塔莉，你的父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。活动二：借助语境，读懂一个词。活动三：学以致用——小练笔（任选其一）品评人物——文中的主人公娜塔莉面对凶恶的歹徒时，机智勇
2、敢的保护了具有重要价值的胶卷，给我们留下了深刻的印象，请结合课文品评一下娜塔莉。续写结尾——文章结尾给我们留下了丰富的想象空间，请结合课文内容给这个故事续写一个结尾。作业布置阅读英国作家约翰·伯恩写的《穿条纹的男孩》，并试着用思维导图画出故事情节。
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