18送你一片绿荫.ppt

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1、18送你一片绿荫西南师大版五年级下册通过上一节课的学习，爬山虎给你留下了什么印象？课文介绍了爬山虎的哪些特点和作用？在介绍爬山虎时运用了什么说明方法？有什么作用？读完这篇课文，你有什么感受？自由朗读，思考：小组合作完成表格要求：1、小组成员都要积极参与讨论2、一人填表一人发言爬山虎特点作用叶子茎叶枝叶较大带走空气中的热量，降低环境温度密集遮挡强烈的阳光照射，降低室内温度随处攀缘吸收噪音，吸附尘土。小组合作完成，找出课文中介绍爬山虎特点和作用的句子，说一说爬山虎有哪些特点和作用。通读全文，思考：在介绍爬山虎时运用了什么说明方法？有什么作用？列数字一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙

2、面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。我的生长速度快，绿化覆盖面积大。我的叶片较大，宽10至20厘米。我的叶片较大。列数字用数据具体直观地说明爬山虎的特点，使所描述的对象更具体、形象，更容易让人信服。(描写乐山大佛的语句)它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。你能运用列数据的方法，把下面的语句描写具体吗？(1)珠穆朗玛峰很高。(2)姚明的个子真高！(3)我们的教室非常宽敞。不久，我便能送你一片绿荫。“我”

3、指爬山虎，“你”指人类。课文用拟人句结尾，给人一种亲切之感，并紧扣了文题。默读最后一句话，结合课文题目，说说你的理解1.说一说:本文在叙述人称上有什么特点？这样叙述有什么好处？课文用的是第一人称的叙述方法，拉近了文本与读者间的距离，读起来感觉亲切、自然。小练笔1、第一人称2、结合列数字的说明方法3、写一段话给你喜欢的事物(动物，植物，文具，体育用品等等）做个自我介绍我们身边随处可见各种动植物，它们和我们朝夕相处，共同组建世界这个大家庭。在科技发达的今天，我们要更加珍爱这个美好的大家庭，珍爱为美化环境作出贡献的绿色朋友们。读完这篇课文，你有什么感受？拓展延伸关于绿化环境的广告语：

4、绿色与美丽同在，绿色与文明同步。不要让花草哭泣，不要让树木叹息。蓝天美丽因为有白云，大地锦绣因为有草木。一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。