18.送你一片绿荫

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1、西师大版五年级语文下册第18课送你一片绿荫前营小学王双琴学习目标1．学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。2．能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。3．了解用列数据的方法进行说明的作用，并尝试运用。自荐毗连厘米一幢繁殖扦插自荐“我是爬山虎……”“我便能送你一片绿荫。”第一人称叙述：亲切、自然生动、有趣课文是怎样介绍爬山虎的？请同学们自由默读课文，思考每一段的意思。一根茎粗2厘米的藤条，种植三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积

2、便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。我的生长快，绿化覆盖面积大。1、我的叶片较大。2、我的叶片较大，宽10至20厘米。(描写乐山大佛的语句)它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。你能运用列数据的方法，把下面的语句描写具体吗？(1)丽江古城的桥真多。(2)姚明的个子真高！（3）学校的操场很大！（4）我们的教室非常宽敞！列数据的方法是我们写作中经常用到的。这种方法可以让

3、我们把事物描写得更具体、形象，帮助我们准确表达。让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。绿色与生命时时相伴环境与健康息息相关绿化与美丽同在绿色与文明同步不要让花草哭泣不要让树木叹气我们攀缘在沿街围墙上的枝叶，像绿色的屏障。（绿色的屏障）不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。（屏障）作用大。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。说一说：疑虑1：认为叶片攀附墙面，会引起墙壁潮湿，房屋霉烂。我会说

4、……疑虑2：种植爬山虎，容易招引壁虎。我会说……植绿护绿谢谢