第二单元 水和溶液 复习课.ppt

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1、第二单元水和溶液复习课育才中学化学组2007-9-10知识概要水分子的运动水的三态变化水的天然循环水的人工净化水的分解水的合成原子的结构原子中的电子相对原子质量物质在水中的溶解溶液的配制物质在水中的溶解原子的构成水的分解与合成水分子的运动水的三态变化（物理变化）的实质：分子的基本性质：水的人工净化的原理与具体方法：过滤操作的注意事项：水的分解与合成水电解的原理、现象、结论：化学变化的实质（微粒观点）：化学反应基本类型及表示意义：物理性质和化学性质：原子的构成原子结构的发现史；原子的结构；原子不显电性，而离子显电性的原因；电子分层排布；各粒子的质量大小分子、原子、离子之间的区别&

2、联系：相对原子质量的概念及简单计算：物质在水中的溶解溶液的组成与特征；溶液、悬浊液、乳浊液的含义和特征；物质的溶解和乳化；溶液形成的能量变化；溶质的质量分数；能量得失，运动快慢，排列是否有序气态液态固态难点解析试分析水蒸发和水电解的异同。一、从宏观、微观角度认识物质的变化小婷同学帮妈妈洗衣服时，发现两件衣服上均有一块厚的油污，妈妈使用了洗衣粉去洗油污，而小婷同学则用酒精去洗油污，结果冲洗两件衣服都洗干净了，则下列描述没有错误的是：二、对溶解和乳化的认识A两人都是将油污溶解在水中而除去B妈妈的方法是乳化作用的结果C小婷的方法是采用乳化的原理D洗衣粉和酒精都能轻松将油污溶解而除去训

3、练反馈水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息（至少答出四条）通电氢分子氧分子氢原子氧原子水分子现有30g质量分数为20%的氯化钠溶液，欲使其质量分数增大1倍，可采取的措施是加入食盐或蒸发水，请问：(1)需加入多少克食盐？(2)需要蒸发多少水？良好的开端是成功的一半Agoodbeginningishalfdone.