语文人教版八年级下册把事物写得清楚具体 课件.ppt

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1、把事物写得清楚具体——以观察描摹苹果为例马河中学李晓莹学习目标:1、学习多角度观察事物,掌握“六觉”观察法;2、通过多角度仔细观察事物,学习抓住事物的特征,把事物写得清楚具体。感觉器官眼→形状、颜色耳→声音鼻→气味口→味道皮肤→温度、质地心脑→……看听嗅尝触联•想观察事物用“六觉”,观察方法容易学:眼看耳听心要想手摸鼻嗅口来尝形状颜色和气味声音质地并想象方法引领:请你仔细观察手中的水果说形状:请用比喻句(像……)说颜色:请运用一种修辞手法请将你看到的写下来看—说—写写作实践:摸一摸,向同桌说说你的感受请写下你的感受摸—说—写嗅—尝—写让我们先来闻一闻。1拿起水果,先嗅到水果的味道2然后,

2、发挥自己的想象写下自己嗅水果的感受3尝一口,注意过程中的动词、入嘴的感觉、味道请你写下自己的感受联系生活,调动你的积累请把你喜欢的、印象深刻的、和苹果有关的诗文、故事等写下来联—想—写品读赏析:1、把你的作品读给同桌听,互相取长补短吧!2、小组内交流,选出优秀的作品,展示给全班同学吧!小议收获:同学们,这节课你都收获了什么呢?跟大家分享吧!归纳总结:同学们,这节课我们运用了“六觉观察法”,通过仔细观察,把苹果描摹得清楚具体了;运用了大量的修辞方法,把我们对苹果的爱也表达得生动形象了。接下来让你写桔子、写树木、写草原、写其它各种事物,你都会写了吗?课后作业:1、修改习作的开头、结尾。2、将

3、修改后的习作整理到作文本上。3、根据课上学习的方法,仿照本次作文的格式,写一件你喜欢的事物。

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