语文人教版八年级下册17.端午的鸭蛋 课件.ppt

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1、端午节的由来泸水市民族中学郭丽端午的鸭蛋汪曾祺学习目标1、知识目标：积累精彩的词句。2、能力目标：品味语言，品味平淡而有味的语言特色；能理清行文思路。3、德育目标：感受传统节日中的民俗文化，感受文中情趣，理解作者对家乡的热爱之情。学习重难点【学习重点】：通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣和情感。【学习难点】：解读文本，品味语言。江苏高邮人，著名小说家、散文家。代表作有:小说：《受戒》《大淖nào记事》散文集：《蒲桥集》等。汪曾祺一、自主预习（一）作者作品1、生字词门楣

2、腌络子苋菜城隍庙车胤囊萤映雪籍贯肃然起敬méiyānlàoxiànhuángyìnnángjísù（二）字词速查2、成语积累（根据下面各句的意思写出相应的成语）：①经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了；比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。②晋朝车胤（yìn）和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事；后形容读书刻苦勤奋。③形容产生严肃敬仰的感情。曾经沧海难为水囊萤映雪肃然起敬（划分段落，各拟一个小标题）端午风俗（1）家乡鸭蛋（2、3）端午鸭蛋（4、5、6）（三）通读课文，理清文章思路端午节的习俗系百

3、索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒与其它地方一样的高邮独有的为介绍鸭蛋预设背景(引出)放黄烟子吃十二红1、作者家乡的端午节有哪些习俗？为什么要先写端午节的风俗？二、合作探究（一）内容理解1、系百索子2、做香角子3、贴五毒4、贴符5、喝雄黄酒画“王”字6、放黄烟子6、吃“十二红”2、高邮鸭蛋有什么特点？为何引用袁枚的《腌蛋》、否定北京的鸭蛋？（1）蛋白柔嫩、质细而油多、黄里透红的“双黄蛋”。（2）引用袁枚的《腌蛋》，可以丰富文章的内容，引用他的文句，更可以增添文章的古雅之气，避免了行文的单调死板。而且袁枚对于咸鸭

4、蛋的见解，与作者暗合，所以作者要说到袁枚。同时也说明高邮鸭蛋历史悠久，闻名全国。否定北京的鸭蛋则流露出对家乡由衷的喜爱之情。3、为什么重点介绍“鸭蛋络子”和孩子们吃鸭蛋的方法？使行文更加活泼生动。充满童趣，抒写了对儿时生活的怀想和留恋以及对故乡的热爱、眷恋之情。4、如何理解文章最后一段的争议内容？课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。5、高

5、邮的咸鸭蛋很闻名，为何题目却是“端午的鸭蛋”而不是“高邮的鸭蛋”？作者花了不少笔墨盛赞故乡高邮的鸭蛋，但为了突出端午节的故乡风俗，端午的鸭蛋是一年中滋味最美的时候，所以用了这个题目。在这些特有的风俗中，作者为什么只对小小的鸭蛋感兴趣？这其中融入了作者怎样的情感？（二）主旨探究高邮咸鸭蛋出名，是家乡的特产，挂“鸭蛋络子”给作者的童年带来了很多乐趣，所以对小小的鸭蛋感兴趣。作者曾在一首诗中这样写道：“文中半是家乡水”，之所以对小小的鸭蛋浓墨重彩，是因为鸭蛋融入作者对童年生活的怀念，寄寓了作者那浓浓的、化不开的乡

6、情。端午的鸭蛋端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋系百索子、做香角子贴五毒、贴符、喝雄黄酒放黄烟子、吃十二红名声大质细而油多挑鸭蛋装鸭蛋挂鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳对儿时生活的怀念对家乡的热爱找出课文中你认为写得好的语句，有感情地朗读并说说喜爱的理由。（三）语言品味本文的语言特色：1、平淡而有味；2、用适当的方言表现作品的地方特色；3、口语色彩浓厚；4、古汉语的点缀使文章多了书卷气，增添了典雅之美；5、善于运用语言“造型”；6、淡淡的幽默。三、迁移拓展2005年11月24日韩国端午祭“申遗”成功。而端午节，在我国迄今已有2

7、500余年历史，2008年首次正式成为我国国家法定假日，2009年我国“申遗”成功。韩媒：韩国暖炕申遗引发中韩网友口水战人民网首尔3月18日电（黄海燕）16日，韩国国土海洋部表示，在听取专家和相关协会的意见后，拟将暖炕技术申请世界文化遗产。继端午节申遗争议之后，暖炕申遗争议再一次在中韩网友间展开。对此，中国网友们也不甘示弱，纷纷表示了对韩国暖炕申遗的反对。有网友表示，“端午节已经没了，现在轮到暖炕了，何时是个头”。(来源：人民网-国际频道)中国的传统节日春节清明节元宵节七夕节中秋节端午节保护传统文化传承传

8、统文化重阳节话佳节，我手写我心动用一切资源，搜集材料，饱含情感，写下《我们的节日——××节》，详述佳节来历，节日风俗。（可模仿课文第一自然段）四、课后作业