人教版初二语文下册17.端午的鸭蛋.docx

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1、17．端午的鸭蛋汪曾棋教学目的1.理清文章思路；学习借物抒情的写作方法；2.体会作者对家乡的热爱和自豪，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。；3.提倡珍惜传统文化，感受对传统文化的怀念，激发民族自豪感。教学重点:理清文章思路；学习借物抒情的写作方法。教学难点:体会作者对家乡的热爱和自豪，感受对传统文化的怀念。教学过程：一、导人：五月初五端午节，系百索子，做香角子，各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋，就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结，没有一颗超然自在的心，谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味?接着引导生了解作者。二、预习检查：给加横线

2、的汉字注音三、整体感知课文内容。1.你觉得这篇课文写了哪几方面内容？作者要表达什么思想感情？2.文章中介绍了哪些端午节的习俗？3.品读文章第二、三段。4.快速浏览文章第四至六段思考这一部分写了哪些童年趣事四、拓展与延伸五、小结‘端午的鸭蛋>一文，在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，在小小成鸭蛋里尝出生活的滋味，这是汪曾祺先生的魅力所在。文章读来从容闲淡，大有月下听长者谈古论今之感，悠然恬然之间，流露出的是对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，如风行水上，自然成文，不做刻意的雕凿加工，也不刻意追求结构的严谨，但在

3、随意之中也体现了构思的严谨与和谐。六、布置作业1.抄写、听写词语。2.读课文，选做同步上自己认为好的题。七、课后反思：3.4.5.