人教版初二语文下册17.《端午的鸭蛋》.docx

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1、《端午的鸭蛋》教学设计四坝镇九年制学校彭晓芹班：八(2)班时间：2017.6.27【教学目标】1、朗文，理清文思路。2、合作探究，深入理解文章的内容以及作者的感情。3、品味言，体会本文的言特色。4、了解中日，提倡保文化。【教学重点】1、合作探究，深入文章的内容以及作者的感情。2、品味言，体会作者的言特色。【教学难点】【教学方法】【教学手段】【课时安排】【教学过程】品味言，体会本文的言特色。入————品——拓展多媒体件一一、读诗激趣、导入下面我大家一首屈子冤魂古在，楚俗至今留。江亭暇日堪高会，醉离不

2、解愁。---边贡1．你猜猜首写的是哪一日？来如何？明：端午，屈子即屈原，俗指的是端午2．：你知道端午有哪些俗？在你的当中，端午有什么你回味无的西？（挂艾草，插菖蒲，喝雄黄酒，吃棕子，吃蛋⋯⋯），出示端午俗片。3．很好，我今天来学的一篇回性文章也是关于端午的。篇文章是汪曾祺先生写自己端午的一片回性的散文。二、走近作者汪曾祺（1920～1997），江高人，作家。文适自由，平淡而有味，用适当的方言表作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小《受戒》《大淖nào事》散文集《蒲集》等。三、字词积累（课件展示）四

3、、学习目标（课件展示）五、整体感知你得篇文写了哪几方面内容？分用小概括。六、合作探究1、文章开介了端午的哪些俗？作用是什么?2.家的蛋到底好在哪里?有什么特点?以“是的蛋，因（找出文中相关的句）”句式一段。示例：是与众不同的蛋，因“高出双黄蛋。蛋也偶有双黄的但不如高的多，可以成批出。”小：家的蛋是与众不同的，声名播的，史悠久的，吃法多的，美味可口的，色彩的⋯⋯一提起家的蛋，作者就用那平淡自然而又韵味十足的言内心的美和自豪。种美，种自豪都于作者那的思之情，于那深深的故情吧。写广告示例：“天上月亮太阳,

4、高蛋双黄”,你也高蛋写一广告。3、写端午的蛋写了哪些日常生活小事？挑蛋——挂蛋——吃蛋——玩蛋4、文章尾什么要要引用囊映雪的故事，是否离太？5、你本文表达了作者怎的思想感情？——儿生活的想，故的。七、品味语言找出课文中你认为写得好的语句，有感情地朗读并说说喜爱的理由。本文的语言特色八、课文小结这篇民俗散文，以闲适自由，平淡有味的语言介绍了家乡高邮的端午风俗，表现了作者对儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。九、拓展延伸你知道这些传统节日吗？我们该如何对待它们？十、布置作业用你的笔，把你家乡的风俗文化赞扬

5、一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。【板书设计】端午的风俗（预设背景）端午的家乡的鸭蛋鸭蛋端午的鸭蛋名声久远热爱家乡质细油多怀念童年挑鸭蛋吃鸭蛋玩鸭蛋【课后反思】