语文人教版九年级下册课件：笔有诗书文自华 ——古诗词素材在作文中的运用.ppt

《语文人教版九年级下册课件：笔有诗书文自华 ——古诗词素材在作文中的运用.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（1）书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子、王勃、范仲淹使我懂得了许多做人的道理。（2）书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说“三人行必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任。古诗词素材在作文中的运用1.“举头望明月，低头思故乡。”每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。2.“野火烧不尽,春风吹又生。”小草就是这样,凭着不屈不挠的乐观个性,一代代地生长着,蔓延着…

2、…3.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”，浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。第一个层次：直接引用走进她的世界，我会拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，我会感受到“野渡无人舟自横”的惬意，我会领略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我会树立“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我会坚定“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的信念……——（2007年荆州中考满分作文《我最好的朋友》）1.“野火烧不尽,春风吹又生。”小草就是这样,凭着不

3、屈不挠的乐观个性,一代代地生长着,蔓延着……（第一层次）第二个层次：直接引用+解说2.走进她的世界，我会拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。（第二层次）结合文段语境，调动平时积累，补全空缺处。我钟爱庐山瀑布“”的飘逸与浪漫；我留恋齐鲁岱宗“”的豪迈与磅礴；我崇拜飘零入土的残花落叶，的奉献与执着。飞流直下三千尺，疑是银河落九天会当凌绝顶，一览众山小落红不是无情物，化作春泥更护花小试牛刀思乡之情语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。从“乡书何处达？归雁洛阳边”中，我读出了王湾的；从“会当凌绝

4、顶，一览众山小”中，我读出了杜甫的，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我读出了文天祥的。小试牛刀雄心气概视死如归人与景在生命层次上的靠近，才成就了一段段流传不朽的佳话。——中考优秀作文《美丽，源于生命的和谐》第三个层次：化用诗词陶渊明的朵朵菊花点缀了碧绿的南山，龚自珍的片片落红化成软软的春泥，王维的袅袅孤烟陪伴着浩瀚大漠……“采菊东篱下，悠然见南山。”（陶渊明《饮酒·其五》）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（龚自珍《己亥杂诗》）“大漠孤烟直”（王维《使至塞上》）。1.稻花香里说丰年，听

5、取蛙声一片。★智慧点播：第一步：理解诗文大意。第二步：找到需截取诗句的中心词。第三步：找到需截取诗句的修饰语。第四步：将修饰语放回到中心词前面，再加上自己的语言将其串成一句话。1.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。美就是夏夜里蛙声一片的稻花田地。美就是夏夜里稻花田地的蛙声一片。美就是丰年里的稻花香。美就是丰年里的蛙声片片。……2.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。美就是家家雨、处处蛙的黄梅时节。美就是黄梅时节的家家雨、处处蛙。……3.一行白鹭上青天。美就是那。4.芳草萋萋鹦鹉洲。美就是那。亲情是的针线

6、；亲情是的家书；亲情是的祝愿。慈母手中密密缝着烽火之中抵万金人长久共婵娟小试牛刀第一层次：直接引用第二层次：引用+解说第三层次：化用诗词文有诗书气自华化诗入文巧添神韵请以“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“月”、“爱国”、“理想”、“亲情”、“友情”、“孤独”等为主题，引用一处或多处古诗词，写一段文字。句式可用：①我热爱（喜欢、钟情、欣赏、梦想等）……；②“春天”是……大显身手示例1.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”走进春天，你会发现春天自由、灵动的。她迈着轻盈的步伐欢快地唱着她新的一年希望。

7、2.我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的情怀；我梦想，乘船远行漫游荆门楚国，在翻滚的波涛中，感受“山随平野尽，江入大荒流”的壮阔。我梦想，揭开大自然的面纱，在闪耀的阳光下，感受“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的自由。3.二月的剪子细细梳理了柳的发丝，那探出墙头的一抹杏花红，你可知园外春意亦正浓？请以“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“月”、“爱国”、“理想”、“亲情”、“友情”、“孤独”等为主题，引用一处或多处古诗词，写一段文字。句式可用：①我热爱（喜欢、

8、钟情、欣赏、梦想等）……；②“春天”是……大显身手请以“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“月”、“爱国”、“理想”、“亲情”、“友情”、“孤独”等为主题，引用一处或多处古诗词，写一段文字。句式可用：①我热爱（喜欢、钟情、欣赏、梦想等）……；②“春天”是……大显身手梅花香自苦寒来作文靓从诗词出以“亲情”为话题，尽量引用古诗，写一个不少于100字的片断。5.那飘逸的太白，可愿为我拉来九天的银河，千尺的飞流。6.夕阳映红的古道上，斜长的一抹，是被西风吹瘦的马的影子。7.那探出墙头的一抹杏花红，可知园外春