《点和线》课件.ppt

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1、4.5最基本的图形点和线一、教学目标1、知识目标：了解线段、射线、直线的概念；理解线段、射线、直线的区别；掌握它们的表示方法.2、能力目标：对学生继续进行几何语言和几何识图能力的训练，使学生逐步熟悉几何语句．准确区别直线、射线和线段的几何形状.3、情感目标：使学生对数学产生一定的兴趣，并培养独立思考及与他人合作交流的习惯.二、教学重点线段、射线、直线的概念及表示方法．三、教学难点线段、射线、直线的区别与联系．四、教学过程图（1）城市的位置地图北斗七星（2）北斗七星的位置（一）从生活实际出发，引出课题图（1）城市的位置地图（2）北斗七星的位置我们都是用点表示的，通过以上两副图，我们知道：点可以

2、用来表示一个物体的位置（二）自己动手，得出结论想一想日常生活中，哪些物体是给我们点的印象？哪些是给我们线段的印象？从学生举的例子中可得：线段有两个端点2、试一试如图，从A地到B地有三条路径，聪明的你会选择哪一条？在实际生活中，我们都希望走的路越短越好，当然选择笔直的路线.这条路线就是线段AB.也就是我们平时所说的：两点之间，线段最短3、猜一猜如图，有一圆筒，蚂蚁在A处，有一食物在B处，蚂蚁会从哪一条路径去吃它的食物呢？ACACBDDADCADBCADCBCAD4、量一量，算一算请同学们把地图册拿出来，量一量杭州、北京、上海三个城市两两之间的大致距离算一算他们之间的实际距离（三）、举一反三，加

3、深学习通过线段的学习，我们来学学射线、直线（1）举一些实际生活中的例子（2）它们表示方法在纸上画出一个点A和一个点B，经过A你能画出几条直线？经过A、B两点画直线，你又可以画出几条？试一试可得：经过两点有一条直线，并且只有一条直线思考：在纸上有A、B、C三点，过其中任意两点画一条直线，最多可以画几条？小组讨论总结归纳：线段、射线、直线的区别和联系．区别：直线无端点，长度无限，向两方无限延伸．射线只有一个端点，长度无限，向一方无限延伸．线段有两个端点，长度有限．联系：射线、线段都是直线的一部分，线段是直线的有限部分．由学生填写下表，归纳以上知识．图形有几个端点向几个方向延伸线段射线直线两个一个

4、无不能延伸一个两个本节课你学了什么？你能在生活中找到这样的例子吗？（四）课堂小结再见