《点和线》课件.ppt

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1、4.5最基本的图形点和线一、教学目标1、知识目标:了解线段、射线、直线的概念;理解线段、射线、直线的区别;掌握它们的表示方法.2、能力目标:对学生继续进行几何语言和几何识图能力的训练,使学生逐步熟悉几何语句.准确区别直线、射线和线段的几何形状.3、情感目标:使学生对数学产生一定的兴趣,并培养独立思考及与他人合作交流的习惯.二、教学重点线段、射线、直线的概念及表示方法.三、教学难点线段、射线、直线的区别与联系.四、教学过程图(1)城市的位置地图北斗七星(2)北斗七星的位置(一)从生活实际出发,引出课题图(1)城市的位置地图(2)北斗七星的位置我们都是用点表示的,通过以上两副图,我们知道:点可以

2、用来表示一个物体的位置(二)自己动手,得出结论想一想日常生活中,哪些物体是给我们点的印象?哪些是给我们线段的印象?从学生举的例子中可得:线段有两个端点2、试一试如图,从A地到B地有三条路径,聪明的你会选择哪一条?在实际生活中,我们都希望走的路越短越好,当然选择笔直的路线.这条路线就是线段AB.也就是我们平时所说的:两点之间,线段最短3、猜一猜如图,有一圆筒,蚂蚁在A处,有一食物在B处,蚂蚁会从哪一条路径去吃它的食物呢?ACACBDDADCADBCADCBCAD4、量一量,算一算请同学们把地图册拿出来,量一量杭州、北京、上海三个城市两两之间的大致距离算一算他们之间的实际距离(三)、举一反三,加

3、深学习通过线段的学习,我们来学学射线、直线(1)举一些实际生活中的例子(2)它们表示方法在纸上画出一个点A和一个点B,经过A你能画出几条直线?经过A、B两点画直线,你又可以画出几条?试一试可得:经过两点有一条直线,并且只有一条直线思考:在纸上有A、B、C三点,过其中任意两点画一条直线,最多可以画几条?小组讨论总结归纳:线段、射线、直线的区别和联系.区别:直线无端点,长度无限,向两方无限延伸.射线只有一个端点,长度无限,向一方无限延伸.线段有两个端点,长度有限.联系:射线、线段都是直线的一部分,线段是直线的有限部分.由学生填写下表,归纳以上知识.图形有几个端点向几个方向延伸线段射线直线两个一个

4、无不能延伸一个两个本节课你学了什么?你能在生活中找到这样的例子吗?(四)课堂小结再见

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