语文人教版九年级下册说明文语言赏析.ppt

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1、说明文阅读-----语言赏析燕子砭镇初级中学杨荣江2017年4月20日考点：赏析说明文语言的准确性或生动性。考情：2010年10（2）题2分2014年10（1）题2分2015年10题4分学习目标：1、探究并掌握赏析语言的准确性、生动性的方法。2、学会规范模式答题。尘埃就是漂浮在大气中的尘粒。这小小的幽灵是栖身在空气中，借着大气的浮力，悄然而来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入。以上文段有三句话，第一句和第二、三句分别反映了说明语言的什么特点？说明文语言的准确性和严密性——这是说明文语言的最基本特征和要求。下列哪些词语体现了说明文语言的准确性？1、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。2

2、、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。3、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可能增长到150岁。4、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。说明文经常考察的词语：表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词表程度：比较、几乎、相当、更、最……表估计：大约、可能、左右、可算、也许…表时间：当时、刚刚、迄今……表范围：一切、部分、全部……表频率：经常、常常……考察题型：典型试题一:加点词语可否删除？为什么？典型试题二:加点词语可否替换为某个词语？为什么？典型试题三:分析加点词的表达效果.典型试题四：举例说明本文的语言特点．第一种：【题型】：删除句中

3、加点的字或词，行不行？为什么？自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇、飞虫几乎绝迹，村里六畜兴旺。“几乎”一词去掉，行不行？为什么？答题模式：不能。因为“xx”词表……（定性），在句中的意思是……，若删去，就变成……的意思，与实际情况不符，“xx”体现了说明语言的准确性。【第一种题型的例题】：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。”这句话中“绝大部分”一词去掉，行不行？为什么？【赏析】：不行，“绝大部分”表范围，在句中的意思是我国的建筑，大多数是对称的，也有少部分是不对称的。去掉“绝大部分”后，句子的意思变成了我国的建筑，全都是对称的，去掉后，与实际不符合，不能体现说明

4、文语言的准确性。第二种：【题型】：替换句中加点的字或词，行不行？为什么？“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明理由。答题模式：1、定性（修饰、限制性的词）+该词在句子中的意思；2、这体现了说明文语言的准确性。【题型的例题】：“赵州桥建于公元605年左右。”这句话中“左右”一词，有什么表达作用或效果？第三种：【题型】：ＸＸ词有什么作用或效果？第四种：【题型】：根据文中的相关语句，自己揣摩，具体分析文章语言的特点？【解法分析】：语言的准确性是说明文语言最基本的特征。在准确的前提下，有的以平实为主，有的以生动为主。因此，首先要确定好以谁为主，然后

5、根据情况，具体问题具体分析。说明文语言如以生动为主的话，其解题技巧可从以下方面思考：拟人、比喻等修辞或描写的表达方式或其它的方法。拟人、比喻或描写+生动形象地说明了+某某事物+某某特征+使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。第四种题型的训练题：要求：（揣测语言的特点，分析下面两句话）1、苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。学生解答：2、“天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐的排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空。”这句话的语言特点是怎样的呢？试做分析。【赏析】：例句中运用了描写的表达方式，生动形象地说明了天上的云

6、，姿态万千，变化无常的特点，使说明亲切自然、生动有趣、通俗易懂。拓展提高：近海吃海，蟹是少不了的海鲜。湛江是美食天堂，更是吃蟹的天堂，每年九月十月，都是嗜蟹者最快乐的日子。而这时的宾馆饭店，酒楼食肆，蟹是餐桌上最受欢迎的主菜，蟹的种类，菜式也非常的多。除名贵的膏蟹外，也有较便宜清甜的肉蟹、花蟹。清蒸油焗，生炒酥炸；酱醋油盐，甜酸香辣，蒜茸姜葱，椒盐药膳，烹饪方法多种多样，任君选择。外地客人到湛江，总希望品尝湛江蟹的滋味，也以此为一乐。他们学着湛江人，持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔指回味，其乐无穷，真是做神仙也不过如此了。到湛江吃海鲜，品尝螃蟹，大饱口福，如今已成了到湛江旅游的一大乐趣。《湛江

7、的美食——螃蟹》▲▲请简要分析文段的语言特色和表达效果。答：（从句式运用的角度）文段多用整齐的短句，如“持鳌举酒，边剥边吃，淘醉之时，舔指回味，其乐无穷”，还运用了口语，如“真是做神仙也不过如此了”，生动形象地说明了吃螃蟹的其乐无穷的特点，既幽默风趣，又增添了文章的趣味性。牛刀小试，巩固提高：1、旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥了。其中“可能”能否去掉？为什么？2、征服沙漠的最主要武器是水。——《