赏析说明文语言.ppt

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1、2016中考说明文专题复习（赏析说明文语言）主备人：商水一中程庆广复习目标能准确赏析说明文语言，总结答题方法，并用这一方法解决此类问题。复习指导复习内容：赏析说明文语言。复习方法：默读，边读边思考，交流展示，老师点拨，找规律，归纳方法要点。复习时间：6分钟复习要求：先思考，后交流。复习检测1.常见问法有哪些？(1)加点的词语能否删去（互换）？为什么？(2)试分析加点词语的作用（或表达效果）（说说“××”一词好在哪里。）(3)从原文找出体现准确性的词语并分析。2、（2012河南）第16题：本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分析。(3分

2、)答案：示例一：“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制，强调岳桦生长期很短，体现了语言的准确严密。示例二：“成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉”一句中的“坚如磐石”“入水即沉”生动形象地说明岳桦木质异常的细密坚硬。(任选一个方面．言之成理即可。举出例子，1分；分析，2分。共3分)3、（2009河南）第14题：下面句子中加点的词语能否删去?为什么？(3分)这样的“水晶”可能会破坏食物的细胞结构答案：不能删去。“可能”一词表推测，准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。若删去就A绝对了，表意就不准确、不严密了。(分析合理即可。3分)要点归纳1.加点的词语能

3、否删去（互换）？为什么？答题格式：不能。删掉了“××”一词，句子的意思就变成了……，显得绝对化；用了“××”一词，准确地说明了……符合实际情况，留有余地，具有科学性，也体现了说明文语言的准确性、严密性。（互换：不能。原文“××”词语的意思是……。而替换的“××”词语的意思只有……的意思，如换成“××”一词就与原文内容不相符，不能体现出说明文语言的准确性、严密性。2.试分析加点词语的作用（或表达效果）。（说说“××”一词好在哪里。）答题格式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发出读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。当堂训练1、（20

4、16试题研究203页）《知冷知热的地球彩衣》第3题：下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（3分）地球上约有70%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。答案：不能删。因为“大约”一词是限制性词语，删去之后意思就变成“大陆上又有1/5的土地穿着黄色的衣服”，说法过于绝对。“大约”体现了说明文语言的严谨性和准确性，因此不可以删去。（答不出不能删，1分；分析合理，2分；共3分）2、（2016试题研究203页）《太阳能飞机》第4题：请分析第④段中加点词“只有”的表达效果。答案：“只有”强调了单晶硅太阳能电池的厚度极薄、科技含量极高。3、（2

5、016试题研究205页）《你所不知道的月亮》第3题：文中划线句体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。（3分）划线句：虽然月下变为狼人只是魔幻故事里的情节，但月亮对动物确实起着不可否认的影响，可以说是动物们的女王。答案：本句用到了打比方的说明方法（比喻的修辞）（1分）把月亮比作动物们的女王，写出了月亮对于动物的影响，（1分）体现了说明文语言的形象生动性。（1分）（共3分）小结：