第01节功 (4).ppt

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1、第一节功粤教版物理必修2第四章1.功的定义如果一个物体受到力的作用，并使物体在力的方向上发生一段位移，就说这个力对物体做了机械功，简称功。FSF做功的两个要素：作用在物体上的力F物体在力的方向上发生的位移s2.做功的要素SFFSFS提起水桶的过程提着水桶平移的过程放下水桶的过程SF功等于力和物体在力的方向上通过的位移的乘积。①F方向与S的方向在一条直线上功=力×位移W=F·SSFF3.功的计算②F方向与S的方向不在一条直线上功=力在位移方向的分力×位移公式：W=F·S·cosαFF1F2αSF3.功的计算3

2、.功的计算力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小以及力和位移夹角的余弦的乘积。F——物体所受到的力的大小S——物体所发生的位移的大小α——力和位移的夹角W——力对物体所做的功（功是标量）——焦耳（J）1J=1N·m——牛顿（N）——米（m）此公式仅适用于恒力做功。辨认力的方向与位移方向的夹角αFS甲答案：ααFS乙答案：π-ααFS丙答案：ααFS丁答案：π-α3.功的计算①当0≤ɑ＜π/2时，cosɑ＞0，W=Fscosɑ＞0，力对物体做正功；②当π/2＜ɑ≤π时，cosɑ＜0，W=Fscosɑ＜0，力

3、对物体做负功；③当ɑ=π/2时，cosɑ=0，W=Fscosɑ=0，力对物体不做功；动力做功阻力做功4.功的正负有人说，一个力对物体做了-10J的功，另一个力对物体做了5J的功，-10J的功一定比5J的功小。对此，你有何看法？功的正负号，既不表示方向，也不表示大小，只表示动力做功或阻力做功。4.功的正负重力对物体做了-10J的功往往说成：物体克服重力做了10J的功.如图所示，一个人用与水平方向成60°角的力F=40N拉一个木箱，在水平地面上匀速前进了8m，求：（1）拉力F对木箱所做的功.（2）摩擦力对木箱所

4、做的功.（3）重力G对木箱所做的功.F60°F60°5.随堂练习如图所示，一个人用与水平方向成60°角的力F=40N拉一个木箱，在水平地面上匀速前进了8m，求：（4）合外力对木箱所做的总功.F60°F60°5.随堂练习6.总功的计算求多个力的总功的方法有两种：①求出每个力做的功，这些功的代数和就是总功；W总=W1+W2+W3+……+Wn②求出合力，合力做的功就是总功。W总=F合scosɑ课堂小结1.定义：物体受到力的作用，并在力方向上发生一段位移，就说力对物体做了功.2.做功的两要素：力和力方向上的位移3.

5、公式：W=Fscosα（恒力做功）4.功是标量，没有方向，但有正负值。5.总功的计算①W总=W1+W2+W3+……+Wn②W总=F合scosɑ随堂练习1.起重机将质量m=100kg的重物竖直向上匀速移动了s=2ｍ，做功的力有哪几个?是正功还是负功?每个力做了多少功?（不计阻力，ｇ=10ｍ/s2）（1）若重物匀加速上升，加速度大小为a1=0.2ｍ/s2；（2）若重物匀减速下降，加速度大小为a2=0.2ｍ/s2.课后作业导学案【巩固训练】必做：、题选做：题